? ? 只有自己當了老師以后，才曉得老師內心的掙扎與無奈……
? ? 再一次感慨“放下助人情節，尊重他人命運”“放過自己，放過他人”。這些話，要做到有多難。
? ? 曾經課堂上，作為學生的我，面對老師的唉聲嘆氣，一次次歇斯底里地喟嘆，始終不理解，一直也不能夠理解，為什么老師要一次又一次反反復復地跟我們強調：要好好學習，努力走出去。
? ? 而今，當我站在講臺上，當我已不是第一年而是第六年，經歷過五年的反復錘煉后，命運的子彈終于再一次正中我的眉心。我成了，當年那個站在講臺上，歇斯底里的人。
? ? 人的一生，一條路，可以面臨多個選擇，每一個命運的齒輪在轉動的時候，如果我們稍有不慎，就會走到了另一個岔道里，或許就會面臨截然不同的人生軌跡。而老師，就像個念經的唐僧似的，反反復復地對來往的學生強調：要好好學習，努力走出去，努力把握住人生最關鍵的幾年光陰，努力讓自己未來的路選擇更多……
? ? 講臺下的你們，茫然無措地聽著，如同我當年一樣，完全聽不懂，為何父母、老師，總是一遍又一遍地告訴我們要好好學習，努力考上大學。
? ? 我想，當年的老師，一定和我一樣，面對一些不愿學、不肯學的學生，面對一些你苦口婆心，認真對待的學生，面對一些總把自己氣到肝疼的學生，同樣面對一些不理解你的父母，一定在內心反反復復地掙扎過、痛苦過，最后一定總結出一個道理：放下助人情節，尊重他人命運。
? ? 放過自己，放過他人……或許是我們給自己從教多年后最誠懇的告誡了。
