結合你看完《自卑與超越》，他們的問題在哪，和你的關系，還有你認為的意義?！∝堖?/p>
第二部分? 賦予新意義
萬事萬物本無意義，是人以自己為出發點賦予了它們意義。既然意義是人為賦予的，那么，改變自己對世界的解讀方式，就會獲得新的意義。
拋開前面這些痛苦的記憶，我還能從中發現什么，獲得什么呢？
其實家里也不乏溫馨的時刻。比如心情好的時候，我爸吃飯時愛說笑話，然后我媽想憋著但是憋不住，一直笑，我也在一邊笑。
到地里干活時，我媽一般都是慢騰騰的，老是磨蹭了大半天才出來，這時我爸會忍不住笑著對我說，你媽真是磨蹭得厲害！幾十年如一日，我爸早就接納和習慣了我媽的磨蹭，只有在她拖得太厲害的時候忍不住罵幾句。
我爸想外出打工時，我媽又怕他受到外界不好的誘惑，想勸他留在家里。
父母之間還流淌著溫情，他們之間還有愛和關心，只是很容易被吵架時刻的怒火淹沒掉，他們都想引起對方的關注和重視，但是使用的方式不對，你讓我不舒服了，我要用憤怒表達我的不滿，讓你不好過，明白我的心情，但是結果總是適得其反。如果像日常溫馨時刻這樣，以合作的方式進行交流，你愉快，我也開心，大家都相互接納和向前一步，才會形成良性循環，營造溫馨和睦的家庭環境。
而我的感受也并不總是糟糕的。小時候很羨慕別的小伙伴頭上戴著的漂亮頭花，央求家里給我買一對，后來真買回來啦，只是當時我比較害羞，不敢戴出去，只在家里過過癮。
我還記得沒上小學前，我媽就開始教我寫字了，從歪倒到直立，等到上學時已經奠定了一定的基礎了。還有教我打牌、煮飯，她說，煮開之后，你聽到“嘀嘀嘀”的聲音，就是要退火的時候了。結果我按照她說的煮熟了之后，忍不住掀開鍋蓋看一下，發現居然沒有我媽煮飯時出現的冒泡形成的洞洞，我就趕緊拿了根筷子在飯上捅了幾個洞，又蓋上了。后來提起這事，我媽都忍不住笑了。
我還記得一家人3個人去趕集的時候，我爸為了讓我坐得舒服些，在單車的橫梁上特地用蛇皮袋卷了厚厚的幾層。
在我上初二的時候，學校的伙食特別差勁，我感覺自己的消化排泄出現了問題，周末回家跟我爸說后，他就趁我回校的當天用鹽水煮了一大袋雞蛋給我拿去吃，我特別感動。其實除了我惹事時他發火打我，其他時候他都是溫和地和我說話。
后來我爸去外地打工，家里養的母雞因為某些原因我媽不想養了，她也是等著我周末放學回家，便殺一只母雞一起吃掉。
其實父母還是很關心我的，只是心情不好吵架時自己都沒轍，不知道怎么尋找出路，更顧不上了我。而我由于過于糾結壓抑痛苦的時刻而忽略了父母之間其實還有愛，他們相互的關心及對我的關心，也許是羞于用肢體和語言表達，而化作了生活的點點滴滴。
有句話說，你相信什么，就會看到什么。我相信父母之間還有愛，他們也愛我，所以父母吵了幾十年還不離不棄，每當我遇到問題時他們也會替我著急操心，我并沒有像我想象中的那樣被嚴重忽視?，F在每次回家，都能感覺到家里爸媽的欣喜，而在我離開時，總有諸多的不舍，也許這就是爸媽的愛，只是愛在心口難開。。。
爸、媽，其實我也很愛你們，只是我和你們一樣害羞，不善于表達，都藏在心底啦！
