“我們聽了很多課，看了很多書，很可能改變依然沒有發生”
發刊詞信息量太大，就抓里面的這一句話，海峰老師研究和推廣DISC近20年，有多少人能夠花時間把一個細分領域的一個專業學精學透？鳳毛麟角。
基礎課的音頻已經聽了很多遍，可是依舊太少，沒有達到下意識能夠脫口而出的水平。又想起去年海峰老師在挺有見面會上說的：說他個100遍。
一年100本書的人不可怕 可怕的是把一本書看了100遍
我也曾因為知識焦慮過，買了很多課，買的那一個瞬間和買好的幾天里還是很興奮很開心的，為啥？不為啥，因為感覺我已經擁有了他們了呀，之后就開始出現邊際效應遞減，每次都只是停留在開始，享受這個學習的儀式感，后來越囤越多，開始焦慮，心想啥時候能學完呀。
為啥我們小的時候覺得快樂很簡單，是因為那時的我們要的不多，現在的不快樂也是因為當下選擇太多。
少即是多。
注意力在哪 生產力就在哪?(??? ? ?????)?（調皮地用下搜狗））
與君共勉?
