之前一直想寫一些自己在看書過程中的所思所想，知道今天才真正實踐之，倍感羞愧，也不知道自己能夠堅持多久，只能走一步看一步，看看自己到底能夠堅持多久。
今日完成的計劃：
1.毛選《第二卷》P439-370
2.《故事》第18章 P451-476
3.《院士思維》馬宗晉院士
感悟：
1.毛選的這一部分是論持久戰的內容，對于這一部分的閱讀，讓我體會到了毛主席當年分析問題的能力是多么的透徹，不僅把問題分析的條條是道，還會提出相對應的解決問題。從這一方面就能看到當年他考查，調研，分析的能力有多強。今天讀的只是論持久戰的前半部分，還剩下了一些沒有讀，讀完前半部分，我的想法是，可以將戰爭比作我們所面對的困難，不要一遇到困難就急切的要解決它。首先要做的就是先分析問題，了解問題，不要被問題所打倒以至于崩潰，要看到自己能夠戰勝困難的前景，樂觀一點，勇敢一點。之后是第二階段，與困難想抗衡的階段，這一階段我們可能還沒有能夠解決問題的好方法，但是我們做到了沒有讓困難繼續蔓延，沒有繼續讓困難的負面影響擴大。最后一階段，就是解決困難的階段，在之前研究問題的基礎上，制定出合理解決問題的方案，并付出行動，有了前面兩階段的鋪墊對于問題的解決就有了更大的把握。簡單來說就是，遇到困難，不要浮躁，要用發展的眼光看待問題，眼光看得長遠一點，好好的分析問題的本質，找到解決問題的方案。
2.《故事》這一部分我的感悟是，文字的多少對于銀幕劇本的意義不大，有時候文字越多，可能影片所表現出的東西越不好。這是戲劇與電影的區別，戲劇更在乎的是文字的魅力，而電影則是追求視覺的感受。一本好的銀幕劇本不需要太多限制性的文字，會影響演員的發揮，而演員的發揮受到限制，他們所呈現出的視覺效果也會受到限制，也要給導演留下一些自由發揮的空間。作者從大的方面把握劇本的整體思想不變，而導演的從具體實踐當中做出細節上的自由發揮。這感覺又是在運用毛主席的一些理論了。
3.《院士思維》馬宗晉 對比之前的三位院士，丁舜年，干福熹，馬在田，由于前三位院士是之前看的有些遺忘，只能說我的一些印象。就是這些院士對于所在領域的基礎知識非常的看中，也都提到了這一問題的重要性，還有就是對于解決問題所擁有的勇氣，不會面對問題而畏難的情緒，都會運用自己的知識，不斷的尋求解決問題的方法，最終也做到了這一點。讓我深深感受到了他們所表現出的沉穩，而這一沉穩是由于許多年前對于基礎知識的牢固掌握，可以不斷延伸到許多未知的領域。所以，這就告訴我，基礎很重要，自己在學習法律的時候，千萬不要小看了基礎知識的學習，要踏踏實實的多寫，多練才可以！
