? ? ? ? 快樂(lè)手工，手工快樂(lè)!今天是澠池縣崤店小學(xué)參加快樂(lè)手工的第十二節(jié)課《花蝴蝶》。參與班級(jí)三個(gè)，參與學(xué)生107人，助教老師4人。
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? ? ? 5月20日，周一，快樂(lè)手工《花蝴蝶》就要和孩子們見(jiàn)面了，孩子們非常高興。同學(xué)們像往常一樣及早準(zhǔn)備課程材料：2張不同顏色的正方形彩色折紙、鉛筆、膠棒、剪刀等。直播教師喬麗。喬教師和小朋友一起唱《蝴蝶》的兒歌，導(dǎo)本課教學(xué)。今天我們一起來(lái)折蝴蝶好嗎？蝴蝶長(zhǎng)得什么樣？請(qǐng)同學(xué)們觀察生活中的蝴蝶形象。播放多媒體課件。
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? ? ? ? 喬麗老師出示折的蝴蝶，和同學(xué)們一起折蝴蝶。有做好的嗎？喬老師問(wèn)道。老師怕同學(xué)們給跟不上，就又放了一遍折紙小視頻。好，我們給折好的蝴蝶裝飾翅膀吧。老師提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，加強(qiáng)孩子對(duì)各種折疊方法和剪、畫(huà)的使用，培養(yǎng)學(xué)生參與折紙活動(dòng)積極性和表現(xiàn)欲望。
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? ? ? ? 崤店小學(xué)的同學(xué)們把折好的花蝴蝶，讓助教老師拍照進(jìn)行作品展示與交流。孩子們高高舉起自己的作品，猶如登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一般，多么自豪!孩子們還把自己制作的花蝴蝶用繩子穿起來(lái)戴在脖子上，美美噠。
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? ? ? ? 此次，花蝴蝶在的折紙活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力、感受美的能力，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。讓孩子們擁有幸福的童年，是我們的追求目標(biāo)。快樂(lè)手工，手工快樂(lè)!每一節(jié)手工課孩子們都是快樂(lè)的!加油！
