今天覺得特別的累，主要是心里覺得很疲憊。今天的這節課上的很不好，讓我有一種濃濃的挫敗感，把好不容易積累起來的自信又擊的粉碎！不能白難過，還是總結一下經驗吧：
1.當還不能做到用內容完全吸引學生的時候，還是應該更嚴肅一些，避免有的孩子蹬鼻子上臉，影響課堂秩序。因為課堂秩序是保障，備課備得再用力再好，但是沒有一個好的課程秩序，是無法施展的。
2.該怎樣管理學生？有的時候和學生談話，總感覺是為了談話而談話！談完話不一定能夠收到效果。因此應該把學生分為幾類，每一類應該采取什么樣的策略？這樣和學生談話的時候，就能夠有的放矢，不會隨意發揮卻不起作用！
3.記得前兩天剛看過了教室里的問題學生，是在用他們的行為來尋找存在感，換位思考，他們坐在那里確實挺難熬的，所以今天和7班的這個孩子聊天的時候，發現這個孩子喜歡畫畫，建議這個孩子以后是在聽不進去的時候，可以自己畫畫！畢竟練習畫畫也比說話擾亂課堂秩序強呀！
4.備課的時候要認真研讀教材，不放過教材每一個字！功利的來說，每一個字都可能會成為考點！另外教材上的內容也很有用！比如我在今天？備課的過程中，想找到大腸桿菌是怎樣獲得營養的，在網上搜索一無所獲，但是無意間發現教材后面的閱讀材料里面有詳細的介紹。
5.學無止境，知識儲備要足夠多足夠廣！所以有時間還是要多多的看書學習才行！
