【推薦任務】今天的作業是請大家從之前所有作業中選一篇初稿，運用三種改稿法，對它進行修改。建議大家選寫的比較早的文稿，對早起文稿已經走出了思維定式，進入了可以冷靜審視的階段?！蜑t灑姐寫作第97天

那既然是初稿，就重新寫《我為什么要寫作》。

這是100天來的第一篇文章。關于為什么要學習寫作，我當時寫的時候主要的觀點是，首先它很重要，因為它是我感性的表達、理性的輸出和回憶的記錄。第二是覺得文字本身是可以流轉的媒介，寫文字可以讓自己的一些想法永久的留在這個世界上。最后還寫了如何可以完成這100天的任務，包括時間上如何保證、效率上如何保證、如何在過程中增加樂趣和給自己的心理建設。

回過頭來看看我對我自己這100天的表現還是挺滿意的，同當時設立下的目標基本無偏差。

現在我可能不是想改稿而想重新表達，我想說通過這100天純時間的投入，除了讓我覺得自己變聰明了一點之外，對寫作這件事情所能帶來的好處有了更多的思考。

第一、會寫作的人能讓一個人變的更厲害

所有技能搭配上寫作都能變得更厲害。例如會攝影的出攝影課，會化妝的出化妝課，會買買買的寫軟文，這都可以把自己同一段時間重復賣很多次，讓自己躺著也能賺錢，總的來說就是所謂的內容創業。

也許有人覺得，我目前的水平可能離內容產出還有點遠，或者我沒有那個內容創業的志向，那還有必要非得學寫作嗎？

我想說，如果你是一個希望自己可以持續不斷成長的人，那寫作這件事就是那件可以讓你看到自己進步過程的鐵證，讓成長本身有跡可循，可不僅僅是空談和意淫。

第二、寫作是你成長的記錄

順著上面的思路，對于一個想法或者一個事件的反復思考，是可以體現在你的寫作過程中的，相當于你把每一次的成長都用文字固定了下來。

舉個例子，你能記起來自己上周，上上周思考過什么問題嗎？上周說的可能都有點遠了，有些人可能昨天吃了什么飯都不記得了。

如果當初的思考都被自己用文字記錄下來了，那么這就像是給自己的思考過程拍下一張照片，過去的照片和現在的照片一做對比，差別一眼可見。

第三、寫作是比普通交流更高效的方法。

舉一個小例子。教一個新人如何使用打印機把身份證的正反面打在一張紙上，你可能要教10分鐘，且或許不止要教一遍，至于教幾遍要看這個學生用心不用心。那么再來一個新人呢？再來10個新人呢？

如果把教學的過程，用寫作的方式代替，變成一個SOP，只需要投入10分鐘就可以一勞永逸。一個簡單的道理就能看出文字傳播的效率優勢。更不要說現在書籍的發行還有網絡媒體等載體的發達，讓一個人的想法有了更高效的傳播方式。

第四、這是鍛煉學習能力、思考能力、分析能力、溝通能力等最低成本的方法

很多人都知道學習的最佳方法之一就是“以教為學”。但能力不足的時候，誰會愿意聽你講呢，別人的時間也很寶貴啊。

這時候寫作就是實踐這種想法的最佳途徑。你不需要依靠其他人就能獨自完成“教別人”這個過程，你還可以反反復復教，不必擔心別人不耐煩。

另外，如果你能寫出大受歡迎的內容，一定是你“思考能力、分析能力出眾、有過一定積累”的結果，不是“非虛構類”才需要思考能力出眾，即使是編故事寫劇本也一樣需要這樣的能力。

而且寫出受大眾歡迎的內容，需要轉換一個角度做更深度的思考。

例如我寫的這個東西對別人有沒有用呢？

我寫的這個東西如果對別人有用的話，如何能做到更有用呢？

如何能做到對更多人有用呢？

如何能讓它一直有用呢？

表達自己相對容易，但站在需求方想問題不容易，這甚至是一種要一直否定自己的思考方式。

不過真寫，就是真思考。

哈哈突然想引用一下笛卡爾的名人名言結束今兒的碼字練習——我思故我在。