人都想變得富有，為什么有些人能創造越來越多財富，為什么有些人努力工作僅維持中產，為什么有些人終其一生都是貧窮......
是什么決定了通往財富之路？看了《窮爸爸，富爸爸》作者羅伯特·山崎的這段采訪或許能知曉:所有的根本是思維！思維又決定著人的行動！行動形成結果！...?
＊現實現狀＊
?教育
【教育系統】
很悲觀的現實:我們的教育系統僅有知識和技能的傳授，這更多地教你如何不犯錯，如果將來更好地工作...，卻缺失了財商教育。這又讓我想起之前發布的關于猶太人的金錢教育，財商為何不是從孩子小時候教起。
【學校教育】
學校教育壓制著孩子們變得更強大，一個很大的弊端是“不要犯錯”。一旦犯錯，就會受到各種懲罰，所以人們總是害怕犯錯，因此停止思考。學校的老師很多教授的都是他們自己不知道的，他們不實踐的。
真正的老師會教他自己在做的事情。因此，你要努力找到真正的老師。
【家庭教育】
絕大多數父母都是經過上面的教育系統栽培，很顯然會遵循自己接受的并轉給下一代。很多有高知學識的人會認為不屑談錢，認為金錢是萬惡之源，努力不去犯錯，好好學習，將來有份好的工作。這就是我們普遍的家庭教育，不是嗎？
?社會狀況
每個參與工作的【雇員】領著一份薪水，這個狀態會維持很長時間，為什么？因為當領到薪水時，大腦就停止了對金錢的思考，掉入一個“圈套”中。而付薪水的企業家呢？他們不為薪水工作，他們思考創造錢的大腦沒有停止思考。
?階層分析
不勞動貧窮階層?
注意，我說的是貧窮還不愿意付出勞動的人群(不是指家境或地域歧視)，不付出的他們更多的是索取，索取后就是用光揮霍，他們麻痹自己的想法就是“不在乎錢”，其實搞錯了，事實是:金錢不在乎你而已！這些人口頭上最常說的是【我付不起】；
中產階層呢？?
他們的金錢觀就是努力工作，獲取報酬，在必需支出后，能存錢積累財富。中產口頭言語最常說的是【I can not】，他們害怕挫折，會把自己放到一個假設的局限里，然后最后的結果就是所說變為了現實！
富人階層?
他們相信錢能生錢，付出＝財富，財富是靠創造出來的，而不是存出來的。在面對挫折或失敗時，用擁抱的狀態，深信失敗使人成長，積累教訓。他們在面對付不起和我不能時，會說【How can I ？】，想辦法。
＊看出思維的差別了嗎？＊
窮人總是說“付不起”、“我不能”、“沒時間”……，而這些都是一句給懶惰找的借口。窮人總是被教導富人都很壞，很貪婪。或者會說“我不在乎金錢”。更為可怕的是貧窮思想會在家庭中傳遞下去……
窮人總是期待一切事物都是美好的，可事實不可能是這樣，于是他們就逃避失敗，避免犯錯。
貧窮始于思維（我不在乎錢），存在于言語中（我付不起），最后終于實現。
而富人恰恰相反，他們會思考“如何付得起？如何做得到？”提出的問題促使自己去思考，學會改變自己的思維方式，遇到問題學會解決問題，不要逃避。
想要富有，必須要付出，去創造。他們一直在做想問題的腦力發散鍛煉，這恰恰使財富機會更多，所以會越來越有錢。
他們可以很坦然地面對失敗，擁抱挫折，會認為這一切都是好的。
愛因斯坦說:“想象力比知識更重要，但有了知識才有了想象力。”
因此，富人總是在不斷學習，不斷思考，不斷付出，不斷創造機會，通過管理風險去進行各種投資，甚至成功的富人還會回饋社會，授人以漁，讓更多人真正富起來！
感悟:
＊如何做出金錢思維調整？＊
1.首先改變思維習慣，遇事多想想【How can I ?】，保持一定的求知欲，讓自己不滿足，不去做旁觀者；
2.接受并承認犯錯，挫折和失敗使人成長；
3.規劃好自己的事業計劃和財富計劃，找到自己想要的...，并keep going！
4.學習財商，并從小教育下一代，學習系統的財商知識，知道金錢如何運轉的，直到有一天駕馭它；
5.就是看完山崎的觀點，形成自己的思維，認清自我與他，與別人的不同，不掉入盲目自信里，找到自己的習慣最重要！
“堅持下去做你該做的事！”
