《人間世》
且昔者桀殺關龍逢，紂殺王子比干，是皆修其身以下傴yǔ拊fǔ人之民，以下拂其上者也，故其君因其修以擠之。是好名者也。昔者堯攻叢枝、胥xū敖，禹攻有扈hù，國為虛厲，身為刑戮lù；其用兵不止，其求實無已。是皆求名實者也，而獨不聞之乎？名實者，圣人之所不能勝也，而況若乎！雖然，若必有以也，嘗以語yù我來！
本周練習：
試著想睡的時候就睡，想吃的時候才吃。
1.昨天做了一次阿卡西閱讀，感覺就是把心打開后，大宇宙的智慧就會進入我。 不知是不是議題的關系。 與其說找到了答案，我更愿意相信是我的恐懼被看見，我的執著，對方通過解讀 把它溶解了。 2. 上周日家里倆娃吵架搶東西， 當我用頭腦去做判斷誰對誰錯，我該去幫誰的時候，自己陷于兩人的戰場疲憊不堪。 事后，想想，我應該遵從內心的感受。 大的也只是個孩子，小的玩具雖說屬于他，也不是固定標準非不可分享。我當時應該順應心的旨意去看到大兒子的委屈，而不是去講理，老大看到我幫著弟弟搶回玩具，更生氣了。 當時如果感受到他的感受，也沒有那么大的爭吵了。 3. 上周六下午，在一個沙龍上。聽起一位沙龍組織者說，一場2日的PET 公益講座是讓父母受益的，但組織后，說來參加的人不來，他就有點不舒服了； 公司里有個不錯的姑娘因為跟同事的關系離職，去投職一家比現在公司差，薪水和職位卻相當的單位，她已經勸好，并給了好的職業規劃，沒想到下午姑娘變化， 她之后只要聽到這位姑娘的名字，脾氣就馬上上來，很生氣； 老師一分析 那就是拯救者。? 一不小心就是金麗老師說的從拯救者變成了受害者。 4. 大兒子學習期末的時候，因為平時學習不認真， 到期末就更加不愿意好好花時間了， 那最后2個禮拜我沒每天陪著他， 陪的火冒三丈，批評的時候口不擇言。 都2個月過去了，大兒子現在說起來還會對別人說 我媽會罵我“有病”。 那時候就是扮演了拯救者的角色，要去幫他把期末考試的成績迅速提高。 他沒有按照 我的期待去做，我就變成了受害者，然后就對他發火了。
