很喜歡讀書，也用了大量的時間來讀書，但自己評估下來，讀書的方法還需要精進，提高讀書的效率。今天熟悉了淘金式的讀書方式，把正在讀的《批判性思維工具》拆解練習一下。
根據讀書分類選擇讀書方法
書籍根據用途可以分為理論研究類，工具應用類，藝術欣賞類。（自己感覺，待考證更新）
上學的時候讀小說比較多，武俠，文學類的，這類書內容有很強的連續性，一般都是從頭讀到尾?，F在，讀書更多的是工具應用類，但從頭讀到尾的讀書習慣還沒有改變，今天聽了小六的拆書要點分享，很有收獲，整理如下。
拆書要點
1.根據書名、副標題，封底，推薦人介紹確定書的調性。
2.讀序，了解這本書的結構，要解決的問題，快速了解這本書。
3.根據自己要解決的問題，像國王一樣從目錄中選擇對自己有用的章節。
4.閱讀具體章節時尋找作者的結論和支撐的理由，表述邏輯等，連接自己已知的內容，并通過紙筆來記錄有用的要點。
5.聯系實際生活，通過延伸思考，比如表述或分享，真正將所讀內容做到真正吸收。
6.要多讀，擴大知識面，相同的知識會從不同的緯度進行描述，通過多本書以及自己的連接，更容易做到融會貫通。
拆書《批判性思維工具》
在做自我認知的過程中，需要對天賦，性格，心理學和思維等都方面進行一些了解。在進行完性格學習、分析和評測后，發現自己在待人接物過程中敏感度低，與人交流時思路少，感覺總是慢半拍，決定從思維方式方面進行學習提高。所以選擇了《簡單邏輯學》、《學會提問》、《批判性思維》和《批判性思維工具》這幾本書，今天正在讀最后一本，就用剛學到的方法來拆解一下。
首先，通過譯者序和作者前言了解了這本書要解決的問題。作者總結出一系列優秀的思維特征，并試圖把這些成功思考者所使用的思維方法提供出來，提煉成思維工具，讓讀者訓練自己的思維并在生活中使用，成為一名公正的高級思考者。
全書17章，重點選擇閱讀如下6個章節內容：
1.緒論中關于批判性思維的定義
批判性思維是一種對思維方式進行思考的藝術，該藝術能夠優化我們的思維。簡單說要先意識到自己是如何對問題進行信息收集，尋找理由，推理出結論的過程。才能根據信息是否符合清晰、準確、來源可靠等多方面進行評估，判斷結論是否得到有效支撐。進而改進的思考方式。
2.批判性思維的階段劃分，評估自己所在的位置。這個章節和質量體系的成熟度模型有點類似，給出成熟度分級，劃分標準，評估依據，改進措施等。我想成熟度模型可以用在很多方面，比如個人品牌打造，比如生涯規劃，可以讓人快速的評估自己，改進措施等。我的目標之一就是做生涯規劃方面的成熟度模型設計。
3.思維的組成。要分析思維，我們首先要了解思維的基本結構。通過對思維組成的研究分析思維的本質。
4.思維標準。為了評估思維，我們必須將思維標準應用到思維元素中。
5.優秀思維者如何學習。優秀思維者不是消極的接受知識，而是主動的進入知識領域，快速理清所學知識的基本概念（術語或元知識）清楚所學課程或學科必要的思維模式，可以用思維組成工具來結構化課程的邏輯。如下圖是哲學課程的邏輯。
這和我們一直強調的構建知識體系有異曲同工之妙，更能從整體上把握要不要學習一個知識，能解決什么問題等。
等個人品牌訓練營結束后，也把這次課程設計的邏輯結構化一下，理清自己的個人品牌建設思維。
6.思維謬誤
媒體和營銷廣告都大量利用不明確的表述來推銷自己的論斷和商品。如果熟悉這些思維謬誤，就可以用前面提到的批判性思維標準來考察作者的理由是否可以支撐其結論。
總結
對于工具應用類圖書，可以帶著問題選擇章節閱讀，尋找作者的結論，連接自己已有的知識，延伸思考，記錄要點，通過表述和分享在生活中運用，改變自己。
