一、觀點(diǎn)
1.你若格局小，孩子大不了
2.貧窮的一種病，是會(huì)遺傳的
3.優(yōu)秀的員工敢于向上管理老板
4.不想被剝削，還混什么職場(chǎng)
5..人人都是幸運(yùn)兒，關(guān)鍵看你站那邊
二、金句
1.貧窮的本質(zhì)是由生活壓力和不確定性組成的。貧窮帶給人的壞影響，不僅僅是心理上的，也是生理上的，而且新研究似乎表明，這種影響能夠遺傳。讓下一代人擺脫貧困的關(guān)鍵，不僅僅在于物質(zhì)供應(yīng)，更在于能否提供一個(gè)穩(wěn)定而有溫暖的家庭環(huán)境
2.想對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)需要先做一個(gè)了解未來(lái)趨勢(shì)的父母，且面對(duì)變化的趨勢(shì)，你需要有終局思維，你才知道什么是孩子真正需要的。
3.人和人之間去區(qū)別，說(shuō)白了，就是對(duì)資源的看法不同。不是自己擁有的東西，是不是資源？獲取資源，要不要付出代價(jià)？逼我付出代價(jià)的東西，是不是資源？
4.認(rèn)知，不是聰明。認(rèn)知，不是信息。認(rèn)知，也不是知識(shí)。認(rèn)知是你對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)抽象的解釋系統(tǒng)。在認(rèn)知的視角下，管理的本質(zhì)也在發(fā)生變化。過(guò)去的管理，是投放協(xié)作秩序。未來(lái)的管理，是提供認(rèn)知資源。
5.戰(zhàn)略是打出來(lái)的。戰(zhàn)略可以做清晰的邏輯表述，但你學(xué)習(xí)了別人的表述，并不意味著你就了解了別人的戰(zhàn)略。是因?yàn)閼?zhàn)略是一系列行動(dòng)的結(jié)果，所以戰(zhàn)略不可復(fù)制。
三、例子
1.我另一位女友，在北京與合伙人開(kāi)了一家版權(quán)經(jīng)紀(jì)公司，2014 年結(jié)的婚，與老公兩地分居，老公在杭州。每當(dāng)有人問(wèn)她為什么， 她都極其坦然：“沒(méi)有為什么啊，他喜歡在老家杭州，而我喜歡北京啊。”就這么簡(jiǎn)單？就這么簡(jiǎn)單。
2.女兒餃子在一旁看動(dòng)畫(huà)片，包文婧一直在旁邊看手機(jī)，頭也不抬一下，沒(méi)有任何互動(dòng)。餃子已經(jīng)長(zhǎng)到兩歲了，她自曝：“孩子跟姥姥和保姆更親。”孩子的內(nèi)心非常簡(jiǎn)單，誰(shuí)對(duì)她更用心，她就會(huì)更親近誰(shuí)。
3.專注于一首精妙的小詩(shī)，只消片刻，你便能察覺(jué)到周遭的美麗。華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，詩(shī)歌是“取自記憶中的安寧之感”，這也許在某種程度上解釋了為什么詩(shī)歌時(shí)常給我們一種獨(dú)特的平和感。
4.隨著阿里巴巴不斷身體力行地打假，尤其是用大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)的方式，與品牌權(quán)利人、公檢法司、各界人士四面出擊地合作，輿論也逐步重視起了這個(gè)“打假國(guó)家隊(duì)”的實(shí)力。
5.我們現(xiàn)在的決定，其實(shí)都是被過(guò)去綁架。我們之前的思維模式和對(duì)世界的認(rèn)知，就像一個(gè)思想的牢籠，形成一套固定的思維定式。就像當(dāng)年我剛開(kāi)始做香港保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的時(shí)候，那時(shí)候覺(jué)得誰(shuí)一年能買個(gè)5萬(wàn)美金就算是大客戶了吧，想誰(shuí)會(huì)花這么多錢買保險(xiǎn)呢。但后來(lái)接觸的高凈值客戶，他們買的數(shù)額，經(jīng)常刷新了我的認(rèn)知，開(kāi)始明白原來(lái)有錢人可以這么有錢，原來(lái)幾百萬(wàn)在他們眼里算零花錢。
四、故事
1.美國(guó)有一管理大師德魯克，他講過(guò)這樣一個(gè)例子;山腳下有三個(gè)石匠，有人走過(guò)去問(wèn)在干什么。第一個(gè)石匠產(chǎn)："我在鑿石頭。"第二個(gè)產(chǎn)："我在鑿世界上最好的石頭。"第三個(gè)是說(shuō)："我在建一座大教堂。"德魯克評(píng)價(jià)道，第三個(gè)石匠所擁有的就是管理者的才能。
2.黑人小孩開(kāi)心地拿過(guò)氣球，小手一松，黑色氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。老人一連瞇著眼睛看氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍黑人小孩的后腦勺，說(shuō)："記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾⑿螤睿菤馇騼?nèi)充滿了氫氣。一個(gè)人的成敗不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信。"那個(gè)黑人小孩便是基恩。
3.魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤](méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓约旱膽{證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。
4.讓失去變得可愛(ài) ? ? ? ? 一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！”
5.獅子和羚羊的家教 ? ? ? ? 每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。 獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死。” 在另外一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉。”
五、圖片
六、視頻
1.http://open.163.com/movie/2017/4/O/A/MCGVO1CH9_MCGVOC9OA.html
2.http://open.163.com/movie/2016/12/I/B/MC82BCQAN_MC8U8L3IB.html
3.http://jilupian.youku.com/mxj2017?spm=a2hjl.20010157.nav-second.5~1~3!12~A
4.http://v.youku.com/v_show/id_XMjc0MDI5MDQ4OA==.html?spm=a2hjl.20010157.contentHolderUnit3.A&from=y1.3-jilupian-shouye-2867-10157.89766.1-3
5.http://v.youku.com/v_show/id_XMjczNDUwODk0MA==.html?spm=a2hjl.20010157.contentHolderUnit5.A&from=y1.3-jilupian-shouye-2867-10157.89766.1-5
《刻意練習(xí)：如何從新手到大師》
1：4歲就會(huì)彈奏小提琴，童年時(shí)代寫(xiě)出多部名著，只用一根弦也能彈完一首曲子。瞬間記住幾百個(gè)隨機(jī)的數(shù)字，開(kāi)平方比計(jì)算器還快，一秒鐘說(shuō)出某個(gè)日子是周幾，入行一年就獲得跳高冠軍，同時(shí)和24個(gè)人下盲棋，14歲即成為象棋大師。所有人都以為“杰出”源于“天賦”。“天才”卻說(shuō)，我的成就源于“正確的練習(xí)”
2：不論在什么行業(yè)或領(lǐng)域，提高技能和能力的有效方法全部遵循一系列普遍原則，他將這種方法命名為“刻意練習(xí)”
3：對(duì)于在任何行業(yè)或領(lǐng)域希望提升自己的每個(gè)人，刻意 練習(xí)是黃金標(biāo)準(zhǔn)，是迄今為止發(fā)現(xiàn)最強(qiáng)大的學(xué)習(xí)方式。
