03普婕
07劉洋
09顧薇
11劉雪莉
12于冬冬
13陳雨澤
14陳雪瑤
16楊露露
《好好學習》讀起來有點澀，書里面講到“習慣性防衛”這個概念，很多時候遇到新的觀點，新的方法，第一反應會是質疑，它真的可行么？而不是用一種開放的心態去學習，去接受。所以，學著打破習慣性思維，遇到新觀點/新方法時，可以換個模式“哇，這個觀點一定有用，我應該怎么用它來幫助自己呢？”，這樣感覺就變得很棒了！
17俆玲
今天只有一點時間翻看了好好學習，需要明天活化。幾句話總結: 世界太大，能人好多，智慧需要開發，而掌握了更加有效地學習方法，才能提高自己的認知水平。發現自己得臨界知識，掌握底層思維和方法，應用臨界知識，構建自己的能力圈，把知識變資產。
18肖楊頒
《設計你所喜愛的人生》書摘，不要忘記實踐，創造機會去實踐你所學習的東西。最近想學這，學那，可是只是把新知識，沒法變成自己的，有些知識學了可能沒有條件實踐，但要創造機會去實踐那些知識
19馬原
《六頂思考帽》運用分享 這幾天要做一個重大決定，上午用六頂思考帽的方法，做了全方位的評估（自己與自己進行了各頂帽子的討論）： 藍帽提出問題，指示了思考的方向； 白帽羅列出了相關的信息、現狀、預期； 黑帽負責打擊和提出各種擔憂疑慮， 綠帽和黃帽出來給予樂觀的希望、創意的視角， 在藍帽帶領下重新評估黑帽提出的憂慮； 紅帽表達了感性的喜好； 最后藍帽做出了選擇（決定）。 @六哥?謝謝六神推薦的這本書，非常喜歡！相信用于團隊討論會更驚喜。我會保留繼續深度閱讀
《好好學習》 “過去我們認為，學習主要是輸入和消化的過程，我們通過閱讀更多的書籍，參加更多的課程和培訓，讓自己增加更多的輸入。而當我們理解了底層規律在知識管理體系中的價值后，學習就變成了一個生長和創造的過程：知識不再是一個個孤立的點，而是彼此聯系、相互接觸、甚至在一次次的相互作用中，不斷產生新的啟發和認識。知識開始了自己的生長！”
20劉彩薇
這本書是以學習的名義來改造我們的思維方式，一來告訴我們臨界知識的定義、內容，學習方法，二來羅列大量書本、案例進行實操。光是看關乎人脈搭建的那一段就讓我激動得睡不著了！還有立馬決定訂閱復利相較笑來老師只有其1/7的《精英日課》
24李圯婷
《設計你所喜歡的人生》簡單的4步驟幫你找出你人生新的亮點，設計只屬于你的人生版圖。時間關系我才嘗試第一個步驟，感覺收獲很多，意外的發現原來我的人生這么的“豐富”，好滿足的好感恩。晚些時候吧其他步驟也做完，不知道會有怎樣的結果？好期待！非常喜歡書中一句話“幸福不是現成的，要從你的行動中來”。
http://www.lxweimin.com/p/318f2d4c5673?winzoom=1
25劉俁佳
26馬靜
書摘:《管道的故事》提桶永遠不可能讓你獲得財務自由，也不會讓你的家庭擁有安全和保障，不論你的桶有多大！ 根本沒有所謂“最好的時機”，沒有比在一切順利時建造管道更好的時機了。
28程乾
個人分享:這次主要看到書中有講兩個困擾我的問題就是，為什么要記錄和回顧，可以說在看書的過程把這兩點弄明白了，記錄和回顧的力量能讓人主動反思。覺得耳目一新的一個觀點就是，在探討一個問題時，別人提出質疑或反駁，不是對人的反駁，而是對提出的看法有異議。
30馬銀麗
32王霞
36梁燕玲
書摘：每一個維度與一頂特定顏色“思考帽”相對應，通過假想式的戴上帽子或轉換“帽子”，可以輕松聚焦或轉換思考維度，高效溝通。
40謝明君
41謝恩鈺
忽視是一種認輸。問題始終存在，忽視是解決不了問題的，要勇敢去面對它。
44莫珊珊
47姚燦曼
評價學習是否有效的標準就是看你學習之后的行為或認知是否發生改變
48項霜飛
49俞淑芬
好好學習 書摘：生有涯而學無涯 分享：這句話太有感觸了，因為這本書我只有看懂一點點，可是我居然PR完了，說明PR 的效率不高，然后自己能夠吸引的能力也不夠。書很強大，知識點超級多，完全可以顛覆大腦的感覺。我要精讀了。
