1.記得?？次⑿殴ぷ魅?，看到工作能立即完成的立即執行。
2.衛生區打掃標準明確告訴學生。掃把等清潔工具合理擺放。
3.離開教室后桌面課本文具擺放再次強調。
4.分清主次，理順需要處理事情的順序。
5.手機存入家長電話號碼及姓名。
6.培養小幫手。
重心放在班級孩子的身上，穩定班級，發現問題及時總結。午休時收拾好放學需要隨身攜帶的物品，記得中午簽到。
不必再爭強好勝，寵辱不驚，被人指責也要淡定，不要被別人的情緒左右自己的心情。記得沒有人在乎你是誰，凡事要想通透。
批評學生一定注意自己的情緒以及言行，不要被學生激怒，但要嚴厲，掌握分寸。
