鳶尾花開(kāi)，已是五月。
近來(lái)對(duì)時(shí)間甚是敏感。五一小長(zhǎng)假，身邊的同學(xué)都陸續(xù)的回家了，而我因?yàn)橐恍┰蜻x擇了留校。期間，朋友從家中發(fā)來(lái)了一張鳶尾的圖片，那是一株綻放于墻角的靛紫色的花，即使是透過(guò)屏幕，我依然能夠感受到它的燦爛，像五月的精靈，宣告它的美麗。我想，此時(shí)家中的鳶尾花應(yīng)該也開(kāi)了吧！“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”。朋友大概是以此來(lái)慰藉我的思鄉(xiāng)之苦吧！
開(kāi)學(xué)，已是大三下學(xué)期，我們又一次處在了人生的十字路口，面對(duì)我們的是就業(yè)或是繼續(xù)深造。無(wú)論哪種，于我而言，都是時(shí)間的緊迫感與隨之而來(lái)的壓力。
三月，天氣已暖的不像話，而我的心情卻沒(méi)有因此而明媚些許。校園里的各色花兒都開(kāi)了，有白的，黃的，紫的，斗艷爭(zhēng)奇，好不熱鬧。而熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有，那些都只是預(yù)示著時(shí)間的流逝，我無(wú)瑕也無(wú)心去欣賞身邊的一朵花，一株草，一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館。可是，那張小小的鳶尾花圖片，卻引起了我的萬(wàn)千思緒。
幼時(shí)，我很愛(ài)養(yǎng)一些花花草草，家中植滿了各種知道名字的和不知道名字的花，就像一個(gè)自然樂(lè)園，每天放學(xué)回家，我總是要去照看、欣賞一番，有時(shí)候一待就是幾個(gè)鐘頭，直到家人喊我吃飯。而各色花中，我最愛(ài)鳶尾。起初，我并不知道它還有一個(gè)這么好聽(tīng)的名字，而是把它叫做蝴蝶花，因?yàn)樗男螤羁崴坪：髞?lái)，由于父親要用我種植鳶尾的那塊地建豬圈，便乘我不在家時(shí)把他們都鏟除了，我生氣極了，心里想著，我的鳶尾沒(méi)了。最后我哭著去那堆“尸骸”中撿了幾株，重新摘種了起來(lái)，沒(méi)想到一場(chǎng)春雨，它們竟然幸存了下來(lái)。再后來(lái)，我們搬了家，從村里搬到了鎮(zhèn)上，花因?yàn)槭欠N在地里的，一株也沒(méi)有帶走，而那些房子都是要拆遷的，我想，我的鳶尾終是沒(méi)了。
小鎮(zhèn)的文明再帶給我們舒適生活的同時(shí)，童年時(shí)代的歡樂(lè)也漸行漸遠(yuǎn)了。作業(yè)的繁多，升學(xué)的壓力，我再也沒(méi)有時(shí)間與心思去認(rèn)真地種植一株花了。家中，取而代之的是種在觀景盆里的綠植，它們被修剪的很漂亮很完美，但我總覺(jué)得它們?nèi)鄙倭它c(diǎn)自然的味道。
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，每個(gè)人都力爭(zhēng)上游，于是，我們?cè)谶M(jìn)取的過(guò)程中，卻忽視了生活最本真的意義。一直很喜歡汪曾祺的散文《人間草木》，看似平淡的文字中，表現(xiàn)出濃厚的生活情趣。我想，只有對(duì)生活極度熱愛(ài)，才能寫出那樣至純至凈的文字吧！
五月，鳶尾花兀自靜靜地開(kāi)著，悄然無(wú)聲的守望著，在璀璨的晨光里，在靜謐的清風(fēng)里，我想，我的“鳶尾花”也該回來(lái)了。
