這一周的忙碌可以從計劃清單上的各種活動安排里看到，還有一些不在計劃里的工作。
早上的跑操是學校一月一次的比賽，我沒有去看，不是因為不在乎，而是跑操時間約了任課老師們做班研體活動。昨天就知道有跑操比賽，所以本來預約了明天做班研體。可是早上起床后發現地面濕滑，天氣預報顯示一個我以前沒見過的“無窮號"，我擔心跑操比賽會延期到明天，所以匆匆忙忙地在群里把活動改在了今日。計劃突變，但任課老師們卻很給力，大家都瞬間予以回應。不給力的只是我的判斷力，比賽竟然如期舉行了。看著自己布置好的場地，我只好忍痛不看比賽了，相信我們肆華能行。后來銀生部長表揚肆華四班統一穿上了正裝，很有精神，今天他們跑得也很不錯。我很開心，比賽結果不重要，他們竟然愿意為了班級的榮譽穿正裝去跑步，我可從來沒敢提這個要求的，偷偷想也不敢。肆華，不負我。
這次的班研體活動依舊選擇在歷史學科教室進行，主要是圍繞學部A線和C線的指標，對班級學生的總體學業狀況進行梳理。首先，老師們就各自學科的上課狀態，作業情況等進行反饋，大家集中討論了某些同學的特殊情況，為我下階段的班級管理和學業指導提供了許多指導。然后，我們又對肆華班級里的四類學生（藝術類，體育類，A線邊緣，C線邊緣）進行針對性分析，找出我們能加強干預的具體措施。最最煩惱的部分還是體育和藝術的11位同學，尤其體育生基礎過于薄弱，學習習慣還不夠端正，讓任課老師們操碎了心。藝術生的問題則是因為長期在外，復習進度難以跟上。對于A線邊緣線的同學，我們一一分析了她們的各科學習能力和存在問題，也對最后三個月的進步空間進行了評估。基于這些分析，我們根據班級的現實狀態，調整了一下班級的培養目標。最后我把近期參加三位一體的同學的報名情況進行了反饋。
班研體活動是班級自主安排的，沒有專門統一的時間分配給我們，任課老師們又兼任著其他班級的教學任務，要保證全員到位還需協調時間。雖然我的準備工作稍顯倉促，但肆華的任課老師都特別體諒，大家都是敞開心扉，暢所欲言。可惜活動的時間也不夠寬裕，為了不耽誤上課，我們在意猶未盡之下匆匆收尾。班研體活動既是對班級工作的一個階段性反饋，也是我們下階段工作的新起點。會議不長，壓力卻滿滿，此后的三個月，我們仍需繼續攜手，負重前行。愿肆華也能不負老師們的厚望。
開完班研體會議后我去班級巡視，剛剛換了新座位，班級的樣子也有些改觀。一人一桌確實有些擁擠，此后再也不能在教室后排的柜子邊游蕩，也沒條件在教室里玩鬧。我們用擁擠的代價去換限時練的規矩和成效。課后我去找小廖傳達學部紅弟老師的打分通知，彬爾走到教室外的走廊喊我，我以為她有問題要問，不料她悄悄對我說：老師，要多穿衣服喔，你感冒很嚴重。感覺自己的眼皮瞬間長了力氣，我可以把眼睛睜大一點點了，肆華的關愛比藥更有效。
歷史課我把黃晨昊和項甲魚抓來第一排位置上課，那是雷嘉陽和金培汝的位置。我要求他們以后的歷史課就坐在我的眼皮底下上課，他們乖乖聽話的樣子我很喜歡。黃晨昊說Sally你鼻音很重，是不是感冒了呀。他和我說話的樣子小心翼翼，本來想生他氣的，卻怎么也氣不起來。有時候甲魚的記憶能力很好，我目測過幾次他背歷史問題的速度，所以常常會忍不住對他寄于厚望。有時候甲魚的記性又很不好，他常常忘記我對他的要求。
下午上完兩節課之后，參加了3班的任課老師會議，領到了幾個需要重點關注的學生對象名單，名單上的人和我原來的預想有很大的不同。我和陳明說貌似名單上的小孩都很優秀，學習也很主動時，他笑話我凡爾賽。我也就敢在老同事面前得瑟得瑟。謝虎的名單上關注的是B+的小孩，想想我的肆華，B也沒兩個，我們要重點培養的對象已經到了C+這一檔了。謝虎才是真正的“凡爾賽”到我了呢。
會后，蔣宏來找我，我猜測他昨天被動被我們換了位置會難受，結果他說他的位置特別適合安靜學習，他很滿意。我知道他是體諒我，他是個大氣的男孩。蔣宏找我分析需不需要報考三位一體，我整理出了他可以報名的三所學校，也把昨晚石頭做的學習成績評估表給他看，然后把院校簡章再推送一遍到家長群，方便蔣爸爸查看，再和他簡單交代一遍報名方法。他也回頭交代我晚上要早點睡，趕緊回家歇一歇。
班研體交流的內容還要和同學們以團體輔導的方式做好對接，但今天顯然不行了。感覺走不動路的時候，有點想金奕瑤，那個昨晚也說自己走不動路請假回家了的小孩。
