? ? 《齊物論》
【今且有言于此，不知其與是類乎？其與是不類乎？類與不類，相與為類，則與彼無以異矣。雖然，請嘗言之：有始也者，有未始有始也者，有未始有夫未始有始也者；有有也者，有無也者，有未始有無也者，有未始有夫未始有無也者。俄而有無矣，而未知有無之果孰有孰無也。今我則已有謂矣，而未知吾所謂之其果有謂乎？其果無謂乎？
夫天下莫大于秋豪之末，而太山為?。荒獕酆鯕懽?，而彭祖為夭。天地與我并生，而萬物與我為一。既已為一矣，且得有言乎？既已謂之一矣，且得無言乎？一與言為二，二與一為三。自此以往，巧歷不能得，而況其凡乎！故自無適有，以至于三，而況自有適有乎！無適焉，因是已！】
當(dāng)你想要升起辯論的心的時候，想想雞生蛋蛋生雞這個無聊的辯論游戲。
這個辯論是會讓你更幸福，還是更耗費生命能量呢？如果更幸福，就用你的全部熱情去辯論，如果沒有那么請轉(zhuǎn)身。
通?常?情況下我是不怎么會跟人辯論的，除非 這件事激怒我了，或者跟我意見相左了還傷害了我的利益，我就會把我的觀點立場強調(diào)出來，接不接受是對方的事，但表不表達是我的選擇。提出觀點，不持續(xù)辯論，不糾纏問題。
孩子還小時，每到過年，雞鴨魚肉，炸的炒的，咸的甜的，各種東西雜七雜八吃一堆，還不吃蔬菜水果，結(jié)果就是熱氣旺盛啊，過完年回來，總會發(fā)場大燒。
吃的時候，我是跟他講過要飲食搭配，依他的體質(zhì)哪些是不能多吃的，“不聽話的孩子才是孩子”這樣回我，好吧，我也不跟他鬧，依他，發(fā)了一回?zé)?，兩回?zé)?，再不行三回?zé)?，終于學(xué)乖了，自己知道管控自己的飲食了。雖然看起來媽媽的心狠了點，可相較于不斷的為一件事辯論，生氣，生氣，辯論，甚至 雙方傷心苦悶，不如 讓他看到真相，最直接有效。類似這樣的事情很多啊，狠心的方法 換來了成長。
辯論的把戲，是因為看不到真相。
跟對待兒子相反的，跟孩子他爹，卻有很多正面的辯論。比如：下午我打算安安心心在家寫作業(yè)，好不容易思緒來了，他卻興致勃勃的要出去逛超市，我表達我不要出去的觀點，他卻執(zhí)意要出去，我再表達一遍，他便生氣了，有的沒的牽扯的說一大通，很是令人惱怒啊……若繼續(xù)下去勢必要一起著火的……
辯論的把戲，是因為看不到對方的立場和狀況。好吧，我再一次闡明我的觀點和立場，然后站在他的立場 試著揣摩他的想法：他是好心想周末帶我們出去溜溜吧。跟他說 ：我真的沒啥要買的，如果你想去，我忙完陪你一起或者明天我們再去？或者你也可以自己去？你手上不是也有很多事等著做么，先忙好再說可以不？
沒有繼續(xù)辯論糾纏，把心收回來繼續(xù)我的，他也去完成工作了，插曲到此結(jié)束。
還有一件，兒子明天要去吳江參加5天軍事訓(xùn)練營，跟他通電話時 他說了些別的，然后突然說到“明天你們倆是自己坐車去吧？”極其認(rèn)真，卻又讓人莫名其妙。不是默認(rèn)是他開車去的么，還說要帶我吳江一日游的，突然是什么鬼？心里的各種情緒升起，辯論，罵人的心也有了，辯論的詞快脫口而出時，突然轉(zhuǎn)念一想：他是在哪受了氣了，說氣話的吧？這時跟他辯論只會越說越不著邊，越說越遠了，有意思嗎？算了，打住，靜默。
一場可能是因一粒芝麻卻引起海嘯的辯論，生生讓我又給壓下了。下一秒再當(dāng)它沒有存在過。
辯論的把戲，嘴里不要，得做到心里更不能要，才是幸福。
三個月不辯論，那是上神的段位吧，距離何其遙遠啊 啊 啊……
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索(⊙o⊙)
