記筆記不等于會運用，如果學到的知識長期用不到，慢慢地就會被大腦遺忘啦，今天介紹的方法主要解決三大問題：
——學到的知識用不到
——學到的知識不能解決問題
——學到的知識不能形成體系
這個方法就是
卡片法：
用不同顏色的卡片搭建一個卡片系統，達到分類管理知識，并將知識運用到實際生活中的目的。具體包括
——功能查詢卡：用來分類管理知識，包括語料卡、清單卡、模板卡、方法卡、模型卡、思維卡
—— 趣味行動卡 ：在上面的基礎上，在生活中運用知識，包括情景卡、日卡、周卡
我認為：每一張記錄知識的卡片就是一塊磚，我們將搜集到的磚分類，最后通過運用將其融入到我們的生活大屋中。
那么具體該如何將筆記中的知識變為一塊塊可以搬動挪用的磚呢？
功能查詢卡
是用來分類管理所學知識的，可以將零碎的知識分個大類，這里分了六大類。
——語料卡：（顏色為白色）是聊天或者寫文章的素材，可以是你感興趣的概念、故事或者金句等任何你覺得足夠有用的素材。
我認為：就是讓你說的漂亮。
——清單卡：（顏色為綠色）是被清晰分類、細化的內容或要點，可對照執行或輔助行動的清單。
我認為就是方法單子，如攝影取景時三分法、對稱法、搭畫框、找縱深、對角線，不管哪種都能拍出好的照片，列個清單出來，還可以提醒自己多試幾種方法。
——模板卡（顏色為粉色）：提前準備好“拿來就填”的模板，未來可以拿來就用，
我認為就是個窗戶框，框架已經有了，你可以按需要選擇裝透明玻璃、彩色玻璃、窗戶紙等等，反正框在那里，要點給了，照著填就行了。比如價值表格，受眾和目標不同，價值要點的具體就不同，但用這個框就能找到。
——方法卡（顏色為黃色）：記錄的是一種方法，最好按步驟來記錄比較便于使用。
我認為方法就是步驟，具有普適性，更靈活，但雖然主題不同，但萬變不離其宗，抓住步驟使用就好了。如結果倒推法，比如我踩在椅子上爬高摔了，可以倒推為啥會產生這樣的結果，但如果我想完成一樣工作，希望它是如何如何的完美，那么也可以采用倒推法細化到每個流程，最后按照這個流程走，達到預期效果。
——模型卡（顏色為藍色）：是有結構關系的模型。
我認為就是模型卡是房屋框架，與模板卡規定好框，你只需按要點填內容不同，它負責設置階段目標，但不負責具體實施操作。比如習慣養成，就是啟動—行動—獎賞三大步，具體怎么做，那些都是添磚加瓦，不歸它管。
——思維卡（顏色為棕色）：可用來啟迪自己運用的思維。
我認為就是啟迪自己，讓自己想的更多更透徹更全面，如傳遞信息，我也能按照自己的方式去傳遞信息，但是知道了受眾思維，換個方式去考慮就能做的更好。
下面用一張圖總結一下：
接下來總算到運用啦~~撒花
趣味行動卡
包括三大類：
——情景卡：設置場景，挑選出適合該場景的所有卡片，在該情境下，就把卡片拿出來給自己提示。
例如每周復盤，就可以將復盤的方法、模板挑選出來，在復盤時放在旁邊提醒自己運用。
——日卡、周卡：屬于一種類型，是需要主動抽取的行動卡片
比如周卡?每周寫一篇文章，每周讀兩本書，只要抽到就作為本周的目標，日卡有改善睡眠、學做PPT等，那么抽到了就做到。
——接下來，還有更高級的玩法卡片連鎖
就是在完成周卡、日卡任務時，觸發情景卡片，情景卡觸發知識查詢卡，然后用知識查詢卡完成周、日任務，形成連鎖反應。
比如讀兩本書時，就觸發了“讀書學習”情境下的卡片，如前面兩篇文章所講的興趣讀書法、目標讀書法、豆瓣選書法、逛讀法、一元筆記法等等，在讀的時候又可將里頭的知識變成語料卡、模板卡、方法卡等，這樣就能將枯燥的知識運用到實際的生活中。
當然，在早期的時候我們沒有卡片，但是當知識積累的越來越多，就能激發大范圍的“卡片連鎖”了，總結下：
附上高效閱讀入門的課程卡包：
不同顏色的卡片在萬能的淘寶上有賣，關鍵詞是“彩色硬卡片”。
至此高效閱讀入門就分享完畢了，這門課程是我在熊貓小課免費學到的，希望能將知識分享給更多的人。
