? ? ? ? 在這個特殊的五一假期來臨之前，我設(shè)計(jì)并召開了《平安五一放假聯(lián)誼會》的視頻直播，請家長和孩子一起參加，主要內(nèi)容有四個方面：疫情防控不放松、積極進(jìn)行居家勞動、規(guī)律有序生活和科學(xué)安排學(xué)習(xí)生活。與以往的班會不同，我在準(zhǔn)備這次班會的時候，更側(cè)重的是疫情防控、熱愛勞動和居家學(xué)習(xí)，而且聯(lián)誼會的對象是家長和學(xué)生兩個主體，內(nèi)容上也更為有針對性。
? ? ? ? 比如在疫情防控方面，我在講解了普遍的注意事項(xiàng)之后，又從家長和學(xué)生兩個角度講解了特別需要注意的地方，家長要注意：放假的家長不出游，不聚餐；不放假的家長注意選擇合適的交通工具上下班、做好防護(hù)。同學(xué)們要注意：不外出旅游；不聚集不聚餐健康報(bào)表不間斷。這樣，家長和同學(xué)更清楚地知道自己需要特別注意的地方了。
? ? ? ? 五一勞動節(jié)期間，學(xué)生最重要的是感受到：“勞動最光榮”，尤其是在這個居家學(xué)習(xí)的特殊時期，同學(xué)們有時間進(jìn)行家務(wù)勞動，我應(yīng)該更多的鼓勵同學(xué)多勞動，鼓勵家長放手讓孩子做家務(wù)。我先從習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)的“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。 有用人才、時代新人的一個重要特征，就是具備勞動的素質(zhì)，能夠弘揚(yáng)勞動精神、崇尚勞動、懂得勞動最光榮，能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動?！比胧?，然后展示小組長的勞動照片，樹立標(biāo)桿，調(diào)動全班的勞動積極性。同時，我還為家長講解孩子居家勞動的意義——培養(yǎng)不怕勞動、愿意勞動、熱愛勞動、積極勞動的習(xí)慣；發(fā)展探究意識、實(shí)踐創(chuàng)造能力和家庭責(zé)任感。讓家長感受到勞動不單單是體力的消耗，不會影響孩子的學(xué)習(xí)，而且能更好地發(fā)展孩子的能力和意識。
? ? ? ? 12周的居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們用電腦和手機(jī)的時間比較長，而且個別同學(xué)出現(xiàn)了以學(xué)習(xí)需求為借口，玩游戲、看動漫、聊qq的現(xiàn)象，這對于學(xué)生的視力和身心健康都有一定的影響。所以，在此次聯(lián)誼會上，我建議學(xué)生和家長，制定電子產(chǎn)品使用規(guī)則，控制手機(jī)和電腦的使用時間。經(jīng)過我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課期間成績下降的同學(xué)，普遍出現(xiàn)在這一類人群中：之前在校學(xué)習(xí)時間基本不用手機(jī)和電腦，對網(wǎng)絡(luò)接觸比較少。這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間，用電腦的機(jī)會多了，孩子產(chǎn)生好奇心，尤其是通過同學(xué)聊天，找到了好看的動漫、好玩的游戲，一下子就控制不住了，家長還要上班，不能一直盯著，所以這部分同學(xué)會出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象。等到家長發(fā)現(xiàn)孩子脾氣暴躁易怒、作業(yè)質(zhì)量降低等問題后，才慢慢了解到孩子對網(wǎng)絡(luò)的依賴，但這已經(jīng)是過了至少2周了。因此，在五一期間，我建議家長控制孩子玩手機(jī)，建議家長明確使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時段、時長和內(nèi)容等，并要求認(rèn)真遵守，保護(hù)好孩子視力和身體健康。同時，家長也要控制好自己使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時間，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。通過五一5天的假期，慢慢地讓孩子從網(wǎng)絡(luò)中走出來。
? ? ? ? 我們都知道，如果學(xué)生在家里不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好自律的習(xí)慣，新冠狀病毒影響的不單單是身體狀況，更間接地拉低學(xué)生的學(xué)習(xí)力。所以，雖然是放假期間，對于學(xué)習(xí)不能放松，因?yàn)閷W(xué)習(xí)這件事，是知識的積累、是毅力的堅(jiān)持。
? ? ? ? 可是，我光講大道理，學(xué)生都知道呀，有同學(xué)會把聯(lián)誼會看出教導(dǎo)會，一堆道理的羅列。我應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生思考，珍惜時間進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？我想到之前看到的某高中開學(xué)典禮上，一名同學(xué)的脫稿演講，他的演講很適合學(xué)生的口味。我把三個小視頻進(jìn)行了剪輯合并，讓同學(xué)們觀看。雖然隔著電腦屏幕，我能感覺到同學(xué)和家長看到激昂澎湃地演講時專注的神情，視頻結(jié)束后，我讓同學(xué)們在群里寫自己印象最深的一句話，很多同學(xué)進(jìn)行了回復(fù)，我看后，進(jìn)行了點(diǎn)評和升華。到這里我知道學(xué)生理解了學(xué)習(xí)的目的和努力的意義。
? ? ? ? 我跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)：人生既然不僅僅有ABCD四個選項(xiàng)讓你選擇，那么你做的選擇是什么，就是你學(xué)習(xí)的目的，因?yàn)橹R能夠提高你解決問題的質(zhì)量和做出選擇的優(yōu)質(zhì)性！同學(xué)們真的不知道如何學(xué)習(xí)嗎？家長不知道怎么指導(dǎo)學(xué)生嗎？他們都知道。
? ? ? ? 聯(lián)誼會之后，我跟小組長進(jìn)行了視頻會議，讓他們暢所欲言，說說開完聯(lián)誼會后的感受和印象最深的方面。聽了他們的分享，一句話浮現(xiàn)在心中“There are a thousand Hamlets in a thousand people's eyes”（一千個人心中有一千個哈姆雷特。）
? ? ? ? 大家也一起來聽聽吧：
? ? ? ? S：我看到了那個高一的大哥哥能脫稿演講，還講的那么好，我要向他學(xué)習(xí)，多鍛煉自己的膽量，多準(zhǔn)備，多展示自己。
? ? ? G1：我看到李文卿的五一假期安排，讓我感覺到自己在家里都干了點(diǎn)什么呀，時間都浪費(fèi)掉了，我得珍惜時間了。
? ? ? ? L1：李文卿的筆記我都看了，發(fā)現(xiàn)她怎么能課上就把筆記記得那么好呢？我要提高效率了，自己課堂的學(xué)習(xí)是真的有問題。
? ? ? ? Z：我真得背誦英語了，不背是真不行了。
? ? ? ? Z：我最近情緒不太好，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上不認(rèn)真，脾氣也不好，我需要進(jìn)行調(diào)整，抓緊恢復(fù)了。
? ? ? ? L2：不能玩游戲了，游戲還能玩一輩子嗎？
? ? ? ? G2：我上次學(xué)情檢測，反映出我地理和歷史不行，這個五一，我準(zhǔn)備把這兩科所有的視頻重新看一遍，彌補(bǔ)一下之前欠下的知識。
? ? ? ? ......
? ? ? ? 聽了他們說的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠根據(jù)自己的情況說出自己在這次聯(lián)誼會上的收獲，最重要的是結(jié)合自己在網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間的狀態(tài)，真實(shí)地分析出自己的問題，這是聯(lián)誼會的重要作用和意義吧。
? ? ? ? 家長們也跟我聊了聊聯(lián)誼會后最大的感受：
? ? ? ? 通過家長的反映，可以看出，家長是了解孩子在家的情況的，而且對于聯(lián)誼會也有不同的收獲。家長是經(jīng)歷過初中階段的，所以更知道初中階段的寶貴，他們才對“青春”、“奮斗的青春”印象深刻，我相信家長們，通過自己的感想，引導(dǎo)好孩子體會奮斗的青春的珍貴，珍惜時間。通過聯(lián)誼會，家長們也體會到了跟著孩子不斷的變化，孩子在成長，家長在成熟。
? ? ? ? 現(xiàn)在是深夜了，本應(yīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我，大腦反而在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，毫無睡意。
? ? ? ? 這次疫情，讓我學(xué)到了不一樣的教學(xué)方式、不一樣的班級管理方法、不一樣的家長和同學(xué)、不一樣的家長溝通。
? ? ? ? 作為老師，能否把釘釘課堂類比為三尺講臺來講授課程？是不是能夠在學(xué)生看不到我們的情況下，吸引學(xué)習(xí)認(rèn)真聽課不走神，耐心看完十幾分鐘的視頻不快進(jìn)？老師應(yīng)該研究一下薇婭和李佳琦的營銷策略了；
? ? ? ? 作為班主任，是不是在沒有教室這個載體下，仍然能進(jìn)行班級管理？有適合網(wǎng)課學(xué)習(xí)的班級制度、班干部管理手段、分組學(xué)習(xí)策略？是不是需要學(xué)習(xí)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管？
? ? ? ? 作為學(xué)校，是否開發(fā)適合居家學(xué)習(xí)情況下的家校共育模式呢？家校聯(lián)誼會的形式需要注意什么？我覺得家校聯(lián)誼會的形式比較好，比如在學(xué)校的時候，我們會給學(xué)生開班會，會給家長開家長會，一般都是分開進(jìn)行的，而且家長會一個學(xué)期也就開一兩次。這次疫情，讓家長和孩子一起開聯(lián)誼會，避免了學(xué)生對開家長會時老師會不會告狀的猜疑，增加了家長對班級管理和學(xué)校要求的了解，更好地實(shí)現(xiàn)了老師、家長、學(xué)生的溝通。我希望在開學(xué)后，有時間有機(jī)會繼續(xù)開展聯(lián)誼會，充分發(fā)揮好家庭、學(xué)校的作用，形成合力，共同把孩子培育好。
