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? ? 2018的最后一天，我在簡書記錄了“做最真實(shí)的自己”，馬上迎來2019的最后一天，覺得還是應(yīng)該寫點(diǎn)什么給自己。選擇做簡單的自己這個標(biāo)題，其實(shí)是想說2019我真的就這么平凡簡單。

簡單的自己

? ? 2019簡單的我，很容易滿足，非常充實(shí)快樂。上半年在實(shí)驗小學(xué)任教一年級（6）班和（2）班兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任記賬會計工作，帶校內(nèi)徒弟張婷老師;下半年快速接受學(xué)校安排，教一個新組建的六年級班和一個一年級班，任六年級副班主任，同時擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)組指導(dǎo)老師。同時我繼續(xù)參加了省第二批教師培訓(xùn)師高級研修班學(xué)習(xí)，接受一批優(yōu)秀的培訓(xùn)師導(dǎo)師學(xué)友的指導(dǎo)和熏陶。凌云志博士說教師培訓(xùn)師，是有認(rèn)證資質(zhì)的優(yōu)秀教師培訓(xùn)者，是教師群體中的關(guān)鍵極少數(shù)。不盲從，不卑微，多深入實(shí)踐，多觀察思考，是必然的成長與完善路徑。我的2019基本就分為兩個層面，一個是自己的教學(xué)，還有一個就是培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在豐富大膽的實(shí)踐探索過程中，努力注重學(xué)理的追溯和結(jié)構(gòu)化的表達(dá)。

同升湖畔

紅二班

“258”組合

二班五組團(tuán)隊

省級培訓(xùn)師團(tuán)隊

工作坊考核

中國教師研修網(wǎng)湖南省級骨干坊團(tuán)隊

優(yōu)秀的導(dǎo)師

頑皮純真的孩子們

? ? ? 下半年對我來說是非常有挑戰(zhàn)的一個階段。兩個班都是新接班，一六大跨頭，特別是六年級插班生。我先后做了好多協(xié)調(diào)工作，讓新組建的六年級孩子快速適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。通過家長會和平時的微信、QQ電話等方法與家長及時溝通，并與家長寫信，很快建立了良好的家校關(guān)系。雖然工作量較大，孩子們的基礎(chǔ)不太好，需要補(bǔ)差，我想了很多辦法讓孩子們越來越喜歡數(shù)學(xué)，逐步自主的學(xué)習(xí)。

愛上數(shù)學(xué)

? ? 我隨時開放自己的課堂給學(xué)校每一位數(shù)學(xué)老師，努力把常規(guī)課上成教研課。對自己嚴(yán)格要求，創(chuàng)新的布置作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補(bǔ)充說或批改，最后由老師點(diǎn)評講解。及時肯定表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生;做課堂練習(xí)時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后寫教學(xué)反思，找出不足。特別注重和家長的溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)上障礙點(diǎn)，家校合作幫助孩子快速修正。我經(jīng)常與年輕老師溝通交流，提供好的平臺給她們展示課，積極參與教研組研課磨課，幫助青年教師成長。這一學(xué)期張婷老師和李艷艷老師分別在研修網(wǎng)舉辦的省級工作坊第三次線下研修中展示繪本課、周夢曦老師送教到汨羅神鼎山鎮(zhèn)沙溪小學(xué)均獲得一致好評。

自由生長的課堂

? ? ? 作為省國培專家?guī)斐蓡T，我經(jīng)常需要送培送講座上示范課，我給自己提的要求就是，按照學(xué)員需求來設(shè)計個性化課程，盡量不重復(fù)課題。3月去新疆于田公益送培做講座做課，7月在全國首個大型公益援教活動“春暉援教”上展示課，并在春暉十年慶典上獲得“最美春暉人”稱號。8月中國教師研修網(wǎng)邀請我任國培計劃省級骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊A404坊主，帶了一群數(shù)學(xué)骨干教師共同成長。同時我也在不斷的學(xué)習(xí)提升，暑假我參加了滬江聯(lián)盟的網(wǎng)師培訓(xùn)，獲得N師認(rèn)證。9月在省第二批教師培訓(xùn)師培養(yǎng)對象研修班清華大學(xué)參訓(xùn)期間，獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號，各項考核也是優(yōu)秀。同時利用休息日在網(wǎng)絡(luò)上聆聽名師專家講座，與工作坊學(xué)員進(jìn)行交流、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，寫作業(yè)、寫學(xué)習(xí)總結(jié)等，時刻讓自己保持一顆積極向上的心，傳播正能量。我經(jīng)常對自己說，一線教師的研究無須高遠(yuǎn)，一定要做踏實(shí)服務(wù)于自己日常教學(xué)的研究，那才有樂趣，才有成就感。教育者首先要讓自己成為一個單純、快樂、善良、優(yōu)雅的人，那孩子們才能持續(xù)擁有赤子之心。