【書籍名稱】《 吃掉那只青蛙》
【閱讀感受】
1.書本比較簡潔，容易讀，帶身上，隨時(shí)閱讀。
2.結(jié)合of，感覺回到課堂上，重溫葉老師課
3.再次提醒自己“任何人都無法做完所有事”，要學(xué)會(huì)有效委托再委托。
【實(shí)際運(yùn)用】
1.本周三花20分鐘，收拾辦公臺(tái)，發(fā)現(xiàn)工作效率更高，心輕松好多！
2.因工作關(guān)系，每天到公司打開of清單會(huì)被電話，微信語音打斷，所這周運(yùn)作書中所的紙張方法，把of清單打印到紙上，做完一項(xiàng)劃掉，有成就感！
3.第10章“每次到達(dá)下一個(gè)油桶”，我把他運(yùn)用在陪小孩讀{孝經(jīng)}，老師要求本周朗讀孝經(jīng)100遍。對(duì)于5歲的寶寶有難度，沒耐心。我就和小孩約定每天早上20分鐘讀一章，反復(fù)讀。驚人發(fā)現(xiàn)他通過一小段來刻意練習(xí)。他好容易記下來，并有時(shí)候充當(dāng)老師角色，帶奶奶讀。
【下一步行動(dòng)】，
1.每天早上在of列的清單，到公司第一時(shí)間打印出出來，專注工作。
2.寫下來的任務(wù)優(yōu)先盡力完成，沒完成的每天做反思總結(jié)。
3.每次吃青蛙前，要比這周吃青蛙前做更好準(zhǔn)備！更高效工作。
【每日一句】
“任何人都無法做完所有事”
