一、為了一句話，而買(mǎi)了一本書(shū)。
那天中午，我聽(tīng)王林波老師的講座，接近尾聲的時(shí)候，林波老師以閆學(xué)老師給他寫(xiě)序中的一句話來(lái)激勵(lì)大家：
十年前我寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，是獻(xiàn)給語(yǔ)文的，在詩(shī)中我說(shuō)：“我是一個(gè)不停奔跑的孩子”，現(xiàn)在林波的這本書(shū)告訴我，所有真正付出努力和汗水的人都不會(huì)孤單，我們都在不停地奔跑，互相個(gè)例，彼此妖王，一起向著遠(yuǎn)方。
聽(tīng)到這句話，我的內(nèi)心里熱潮翻滾，被閆學(xué)老師的這段話鼓勵(lì)到，被王老師的講座感動(dòng)到。就在那一刻，我特別想買(mǎi)來(lái)讀一讀王老師的書(shū)，這究竟是怎樣的一本書(shū)呢？終于，昨晚在結(jié)束開(kāi)會(huì)后，我迫不及待地取回了快遞，迫不及待地開(kāi)始讀這本書(shū)。
王老師的這本書(shū)《上好小學(xué)語(yǔ)文課——在思考與行動(dòng)中潤(rùn)澤課堂》，題目就非常吸引我。最近的自己，在想方設(shè)法地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，例如早上五點(diǎn)起床，洗漱，進(jìn)入閱讀狀態(tài)。讓自己多讀書(shū)，讓自己多走進(jìn)王老師的課堂實(shí)錄，每天堅(jiān)持讀書(shū)，每天堅(jiān)持寫(xiě)下自己的思考，日日重復(fù)，卻樂(lè)此不疲。
讀著王老師的文字，我在深刻反思自己，就從課堂教學(xué)方面來(lái)說(shuō)，我自認(rèn)為我是一位不夠合格的教師，確實(shí)如此。
王老師主張，一節(jié)課的成功不在于教師風(fēng)采的全面展現(xiàn)，而在于孩子們的生命力得到了充分的煥發(fā)；一節(jié)課的成功不在于個(gè)別優(yōu)生的精彩表現(xiàn)，而在于孩子們能夠全員參與，有思維碰撞，有靈光閃現(xiàn)。”我深以為然。是啊，課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，以教學(xué)活動(dòng)為載體，為提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為核心，這是我最近讀書(shū)和思考所獲得的最深的感慨。其實(shí)這也是我們每一位老師應(yīng)該知曉的教育教學(xué)的理念。然而，知道卻不等于做到，知道只是停留在知道的層面，知道和做到之間，還有一個(gè)“行動(dòng)”。
就像閆學(xué)老師在序言中說(shuō)到，所有的成功都不是偶然的，也許你胡抱怨努力也不一定能夠如林波一樣成功，但如果你真的不努力，就一定不能成功。是呀，或許，我們離成功的距離就是一個(gè)真正努力的開(kāi)始。
每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持思考，堅(jiān)持寫(xiě)作，是我為自己定下的新目標(biāo)。且，最近僅僅圍繞吳忠豪教授的教育教學(xué)理念和王林波老師的課堂實(shí)錄方面的書(shū)來(lái)讀，一定要具有啃讀精神。我知道這樣的努力與堅(jiān)持，不可能畢其功于一役，不可能一蹴而就，但是，這所有的努力都是為我自己積攢生命的光，這努力的過(guò)程便是自己為自己賦能的過(guò)程，是自己為自己?jiǎn)⒚鞯倪^(guò)程。
我是一名普普通通的教師，帶語(yǔ)文第四個(gè)年頭，我一直有個(gè)很大又很小的夢(mèng)想，一定要努力，一定要行動(dòng)起來(lái)，三年內(nèi)成為陜西省教學(xué)能手。或許有一些難，而我卻勇于挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)不停的奔跑者，這至少是我閱讀和思考久了之后的一種勇氣和力量。
最近我一直在讀吳忠豪教授的《語(yǔ)文到底教什么》，每有會(huì)意，我都會(huì)發(fā)一個(gè)朋友圈。發(fā)著發(fā)著，我在想，何不以打卡的形式來(lái)督促自己早起床早閱讀呢，所以，就從那一刻起，我便每天晨讀打卡來(lái)鼓勵(lì)和督促自己。
每天早睡早起，這個(gè)習(xí)慣從上周開(kāi)始，已經(jīng)持續(xù)了七八天，我為自己的自律而感動(dòng)，原來(lái)，人的改變都是從認(rèn)知開(kāi)始的。記得那一晚，我聽(tīng)了一場(chǎng)健康講座，講座中，老師講了很多疾病都是從晚睡熬夜開(kāi)始的，那一刻我驚呆了。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我成了一個(gè)晚睡者，每天非要熬到十二點(diǎn)不可，甚至于一點(diǎn)多，才微微入睡。講座的力量是巨大的，那一晚我就決定一定要調(diào)整自己的睡眠時(shí)間，要早睡早起。
晚上最遲十點(diǎn)鐘，和孩子一起上床，早早入睡。早上五點(diǎn)鐘的鬧鐘，鬧鐘一響，最遲五點(diǎn)十分起床。美好的一天從美好的閱讀開(kāi)始，這是一件多么愜意的一件事，這樣的感覺(jué)真好。余生，我將與這樣的閱讀寫(xiě)作習(xí)慣永存，只要我活一天，這樣的習(xí)慣不再斷開(kāi)一天。
二、積攢生命的光
1.不唯考試馬首是瞻。
心服首肯，是我昨天新學(xué)的一個(gè)詞語(yǔ)，是來(lái)自雷珂老師的通訊稿。
賈志敏老師說(shuō)，教學(xué)生一年，要想到他五年；教他五年，要想到他終生。
