讀經(jīng)成長(zhǎng)感恩日記136篇
2019年8月26日? 周一 雨
讀經(jīng)人：靖茹? 芊芊? 媽媽
讀經(jīng)方法：137累積法
系統(tǒng)讀經(jīng)第49周，第337天。
讀經(jīng)內(nèi)容：寶貝們讀《易經(jīng)》、《孟子》，《笠翁對(duì)韻》，《新概念英語(yǔ)》；
已通讀《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》《大學(xué)》、《三字經(jīng)》《百家姓》《德育啟蒙》《成語(yǔ)接龍》《論語(yǔ)》《千字文》《中庸》《朱子治家格言》累積7遍。
媽媽讀《易經(jīng)》上經(jīng)1遍；《黃帝內(nèi)經(jīng)》素問(wèn)第七、八，0遍，積6遍，一～六積10遍。《老子》積1遍，通讀《易經(jīng)》累積60遍！《孝經(jīng)》累積9遍。
學(xué)習(xí)收獲：
如何讓孩子看到全新的自己？
先了解每個(gè)年齡段孩子的心理發(fā)展，成長(zhǎng)規(guī)律。
教育最忌諱情緒化……
教育就在一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)語(yǔ)氣，一個(gè)臉色中。
教育需要時(shí)機(jī)、時(shí)間、場(chǎng)合，要在最佳狀態(tài)下進(jìn)行。
教育就是長(zhǎng)善救失，關(guān)注什么就長(zhǎng)養(yǎng)什么。
要會(huì)用讀的經(jīng)典去準(zhǔn)確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、生活。讀經(jīng)典、做家務(wù)也是行善積德；積德修福，孩子才會(huì)有斬新的人生！
讓孩子無(wú)意中，聽(tīng)到我們對(duì)孩子正面的評(píng)價(jià)。
以身作則、就是對(duì)孩子最好的教育。
學(xué)會(huì)示弱是一種智慧和能力。
知人者智，自知者明，自勝者有力。
生活點(diǎn)滴：
下午，在朋友的店里面坐坐聊天！兩個(gè)寶貝為了玩一部平衡車爭(zhēng)起來(lái)。我就說(shuō)：姐姐平時(shí)最疼愛(ài)妹妹了，一定會(huì)讓妹妹先玩的。妹妹馬上說(shuō)：謝謝姐姐！阿姨也夸姐姐是個(gè)懂事、禮讓的好孩子。姐姐就這樣讓妹妹先玩了，并幫助妹妹扶著。
晚飯后，姐妹倆想看電視。但都要得到我的允許才可以。我問(wèn)你們的事情都做好了嗎？姐姐就自覺(jué)進(jìn)屋聽(tīng)寫、背誦去了。妹妹說(shuō)：我不要，我就要看。姐姐說(shuō)：馬上去行動(dòng)做好自己的事情。求媽媽是沒(méi)有用的。于是，妹妹去把書(shū)拿出來(lái)背誦古詩(shī)。媽媽做事有原則，孩子也會(huì)去遵守。姐姐幫助妹妹背誦好了，兩人一起去看了30分鐘的動(dòng)畫(huà)片。關(guān)電視洗澡去了。
對(duì)于靖茹的家務(wù)勞動(dòng)，還要鼓勵(lì)加強(qiáng)。我要學(xué)會(huì)示弱，不能什么事都做完。要給孩子體驗(yàn)、參與的機(jī)會(huì)。
? 感恩天地！感恩圣賢！感恩父母！感恩發(fā)陳老師搭建高能量的學(xué)習(xí)平臺(tái)!感恩大牛老師引領(lǐng)幫扶！感恩一切善緣！
