在因文傳意中書寫一代人的精神與情懷

——2018年高考全國Ⅰ卷作文點評

文||晉梅一枝香、七良、高橋

全國Ⅰ卷作文“世紀寶寶中國夢”瞄準今年考生的特點——2018年，誕生于千禧之年的世紀寶寶已長大成人，同時聚焦這代人與時代的整體特征——與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢，呼應了“不忘初心，牢記使命”的時代主題，巧妙地傳遞了社會主義核心價值理念，體現了“立德樹人”的基本要求，同時，也啟迪考生在書寫自我成長與抒寫時代中應具備的五種精神與情懷。

一、關注國家、民族和時代的現實主義精神與情懷。

作文材料既展示中國新世紀具有標志性的事件，如，汶川大地震、北京奧運會、太空授課、公路村村通、精準扶貧、互聯網普及等等，又提出了新時代的重大規劃與使命，如2020年全面建成小康社會、2035年基本實現社會主義現代化，體現了古人“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的切合時代特色的基本寫作導向。考生在成長過程中要有關注國家和時代的現實主義精神、時代使命和家國情懷。

二、謳歌祖國、民族和時代的感恩精神與感恩情懷。

北京奧運會、太空授課、公路村村通、精準扶貧、互聯網普及等，展示了新世紀中國迅猛發展的巨大成就。考生躬逢盛世，何其有幸！在體會國家進步、民族振興的同時，感受著大國風采、民族精神和時代品格。考生可以在盡情抒發對國家的贊美、對民族的自豪、對中國夢和美好生活的憧憬中，充分體現感恩精神，表達感恩情懷。

三、熱愛祖國、無愧于新時代的擔當精神與情懷。

“全面建成小康社會”“基本實現社會主義現代化”這既是我們的使命，也是對于我們的挑戰。作文意在引導考生充分認識個人成長與國家、民族和新時代的內在而深刻的關聯，引導廣大青年做熱愛祖國，同時又富有理想追求、無愧于新時代的富有擔當精神的一代人。考生可在行文中盡情書寫這種熱愛祖國、敢于擔當的精神和情懷。

四、具有較好的超越當下時代的創新精神與情懷。

作文的任務指令非常明確，設定裝文章于時光瓶中，留待2035年的18歲一代人開啟，讓生于新千年和新時代開啟之年的兩代青年人在各自的18歲成人之際進行一場跨時空的對話。這就要求考生不僅要有關注國家、時代的家國情懷，還要有一定的超越時代、預見未來的創新精神和創新情懷。

五、會閱讀、善思考、巧表達的理性精神與情懷。

作文題由事實材料和導語組成。審題立意首先要對事實材料作定性分析。仿年表形式選編材料，看似隨意呈現，實則有內在邏輯。汶川大地震，是國家和人民的災難，更承載著“多難興邦”“眾志成城”的民族記憶；北京奧運會，圓了幾代人的奧運夢想，傳遞著“同一個世界，同一個夢想”的普世價值；天宮一號，讓我們在仰望星空、志在星空的同時，學習和感受著科技和創新的力量；村村通、精準扶貧，在真抓實干、腳踏實地的行走中，我們持續目睹黨和國家對民生的切實關注；互聯網的普及，則構成了這個時代我們國家重要的發展指數和特征。由材料所觸發的思考是判斷立意高下的重要標準。

其次，要善于抓住導語中的關鍵詞。導語既指引寫作方向，又指明寫作任務。事實材料與導語，一事一理，由事入理，相互闡釋，相互映襯。可以抓住導語中的幾個關鍵詞來立意。一是成長。成長，意味著發展和變化，應在個人成長與祖國發展的今昔對比中彰顯變化。二是18歲。今年18歲的青年與2035年18歲的青年進行跨時空對話，雖然作者與讀者身處不同的時空，但二者相同之處為都是青春年少，都有共同的語言，都處在最好的時代，每個人的青春，都可以舞動自己的時代。三是時光瓶。從2000年到2018年，再到2035年，兩代青年分別在各自不同的時光中成長，又該怎樣在未來的時光里，和中國的新時代一起追夢和圓夢？

至于文體，書信體便于自由發揮，自然可以作為首選。把議論說理與悉心體貼、代際關懷與導向期許有機結合起來，理性表達與情感抒發兼而有之，則不失為取勝獲優之道。

總之，該作文題關注時代的重大事件，關注現在和將來的兩代青年人的成長，關注機遇和挑戰，關注使命和擔當，關注新時代的追夢和圓夢，充分體現了時代精神和家國情懷，適合當下青年實際，應該比較好寫，發揮的空間有很大。文體亦可多樣。同時，該題既便于展示考生才華，又能有效規避宿構和抄襲，有現實，有未來，有情懷，有夢想，有認知，有展望，不失為一個好的作文題目。

通過以上分析，不難看出，國考語境下的應試作文，要順應時代的際會風云，寫出一個時代的精神氣象與家國情懷；為國選才的考試題，要檢測一代寶寶的精神鈣質，建立一代青年的精神高地。

（該文系與同事七良、高橋兩位老師合寫）