? ? ? ? 《余映潮談閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》談到好課要做到“兩個(gè)充分”，即充分有效地利用課文，充分有效地組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
? ? ? ? 教授《什么比獵豹的速度快》一文，整堂課我設(shè)計(jì)3個(gè)問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容逐一訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地習(xí)得語(yǔ)言，充分地訓(xùn)練技能。
? ? ? ? 問(wèn)題一：讀這篇文章的用時(shí)是幾分鐘，了解了哪些內(nèi)容？
? ? ? ? 單元導(dǎo)讀要求閱讀要有一定的速度，本文是本單元第三篇文章，學(xué)生基本掌握了閱讀方法。大部分學(xué)生能提煉基本信息，例如：我發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段基本上講的都是一種事物，要比另一種事物的速度快。每個(gè)自然段講述一種具體事物。
? ? ? ? 問(wèn)題二：雅詞實(shí)記
? ? ? ? 學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解“俯沖”、“浩瀚”等詞語(yǔ)，教授“贏”字的寫(xiě)法。學(xué)生齊聲讀一類(lèi)字、二類(lèi)字出現(xiàn)的詞語(yǔ)，提問(wèn)后進(jìn)生讀詞語(yǔ)。書(shū)空“贏”字的寫(xiě)法。
? ? ? ? 問(wèn)題三：結(jié)合課文內(nèi)容，看看課文中有哪些事物比獵豹奔跑的速度快，哪些事物比獵豹奔跑的速度慢。
? ? ? ? 閱讀相關(guān)語(yǔ)句，提煉關(guān)鍵信息。結(jié)合自己學(xué)習(xí)的8種事物練習(xí)課后題第3題，學(xué)生可以把練習(xí)本上的數(shù)字謄寫(xiě)在課后題具體事物上方，然后根據(jù)速度快慢標(biāo)注序號(hào)。
? ? ? ? 問(wèn)題四：本課是一篇說(shuō)明文，快速瀏覽課文，看看文章使用了哪些說(shuō)明方法？
? ? ? ? 說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋。
? ? ? ? 本課使用了列數(shù)字、作比較、打比方等說(shuō)明方法，學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)句體會(huì)具體的說(shuō)明方法。
