父母陪著玩,放手讓孩子慢慢來——這可能是你能給孩子的美好童年

喬布斯在演講中說過這樣一件事:“他參加了一個學習怎樣寫出漂亮美術(shù)字的課程,當時看起來這些東西沒有什么實際應用的可能。但十年之后,這樣的經(jīng)歷造就了第一臺使用漂亮印刷字體的Macintosh電腦。你在向前展望的時候不可能將這些片斷串連起來;你只能在回顧的時候?qū)Ⅻc點滴滴串連起來。

另外,科技的革新帶來了世界的高速發(fā)展。家庭手工作坊、BP尋呼機、傳統(tǒng)門戶網(wǎng)站曾經(jīng)離我們很近,現(xiàn)在卻大都成為了歷史事物。多種因素導致大量傳統(tǒng)行業(yè)衰退,一些崗位也隨之消失。

因為無法預知人生的際遇,也無法預見世界的變化,我們無法提早一二十年為孩子們規(guī)劃好面向未來的路。人生的路,最終還是要靠他們自己一步一步的走。

童年,是我們?nèi)松钠鹗茧A段。這時最重要的不是某一個具體的知識,而是盡早的練習如何學習。我們的一生可能都在準備著迎接生命中的某些機會,而只有學習能力才能幫我們做好準備。

學習能力到底是什么?

請你想象一位只說英語的人身處一個房間之中,這間房間除了門上有一個小窗口以外,全部都是封閉的。他隨身帶著一本寫有中文翻譯程序的書。房間里還有足夠的稿紙、鉛筆和櫥柜。寫著中文的紙片通過小窗口被送入房間中。房間中的人可以使用他的書來翻譯這些文字并用中文回復。雖然他完全不會中文,實驗設計者認為通過這個過程,房間里的人可以讓任何房間外的人以為他會說流利的中文。
——思維實驗·中文房間 John Searle

你認為上面那個房間里的人,他會中文嗎?

他不會。他雖然可以利用外部條件來處理信息,但是他根本不能理解這些信息。如果你細問他的上一句話是什么意思,他很有可能文不對題。畢竟書取代不了思考,解決不了所有的問題。知道某些答案不代表你學會了。

學習并不是機械的復制,以期達到某個固定目標。學習的重點是理解事物間的因果結(jié)構(gòu),用這些聯(lián)系來指導我們穿過未知,到達希望的地方。因為人生從來也沒有標準答案,我們都在學習尋找自己的答案。

孩子的學習能力從哪來?

在生物界,智慧越高的動物,玩游戲的時間越長。與鼻涕蟲和樹木不同,人類對于世界和自身的了解,都是通過主動的探索和實踐來進行的。有些學習只要人活著就會自動進行,但許多學習則在游戲中發(fā)生。人類的童年期越來越長,為的是可供游戲的時間可以相應地越來越多。游戲之所以重要,不只是因為孩子愛玩游戲,也是由于,即使是最平常的游戲,其中也有層層的深意。
——《游戲力》

因為學習需要理解,所以我們都無法把任何知識或者能力,直接教給孩子。而游戲可以激發(fā)孩子的思考、促進他們的理解、增強他們的自信。在游戲的探索中,孩子還會建立其與他人、與世界的聯(lián)系。角色扮演、繪本演繹、樂高搭建……在孩子眼中,一切都可以用游戲的方式來展開,也可以說游戲是孩子學習的天然載體

那些在童年有機會慢慢來、不斷的試錯、不斷的玩的孩子,最終會更理解學習本身。而這一切的起點,是放手讓孩子用他的方式去嘗試。因為我們的每一次代替,都是剝奪了孩子學習成長的機會,而有些路注定要孩子自己去走。

在學習上,家長對孩子有什么影響?

如果家長明確表示學習(以及學習帶來的樂趣)比作品的質(zhì)量更重要,那么孩子會更傾向于竭盡全力解決自己感興趣或新鮮的事物,即使不能確定自己最終會做出什么樣子。……低齡兒童旺盛的好奇心并不會自然消失,它是被家庭和學校里某些特定事件——某些不必要發(fā)生的事情扼殺的。……困難的是所有家長放松心情,讓孩子按照自己的步調(diào)去成長。
——《無條件養(yǎng)育》

家長在學習上越關(guān)注最后的結(jié)果,孩子會越傾向于選擇難度小、成功性高的事,但學習就意味著要向難度挑戰(zhàn),不斷思考、不斷拓展自己的能力圈。學習本身就不存在容易又安全的捷徑,可以說失敗是我們通往理解的必經(jīng)之路。為了某種結(jié)果而學習,一旦遭遇失敗,我們會很容易失去對學習本身的興趣,踏上不斷開始又放棄的不歸路。

而當家長關(guān)注學習本身,關(guān)注孩子從中獲得了什么樣的體驗,會引導孩子成為內(nèi)在動機驅(qū)動者。對知識的渴望、對問題的思考、對結(jié)果的反思,這一切才能引導孩子學會學習,學會接受挑戰(zhàn),學會應對未知的世界。

結(jié)語

“你對我好,我心里都知道
我學學這個,學學那個忙得不的了
我的煩惱,又有誰會知道
學的太多學的太雜消化不了
爸爸聽我說,媽媽聽我說,我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳
爸爸聽我說,媽媽聽我說,我也喜歡和你們打打鬧鬧”
——兒歌《爸爸媽媽聽我說》

作為父母,忘掉起跑線,把游戲的美好童年還給孩子,可能是一次冒險。但我相信游戲本身也是一種學習。如果孩子能從游戲中探索、學習、理解這個世界,為成為自己而做準備。我愿意陪他玩,讓他慢慢學習做自己。


你覺得游戲是一種學習嗎?歡迎留言分享。
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