對于寫作的朋友而言，要堅持高質量的輸出，就必須要進行高質量的輸入，而學習是保持輸入的最有效的方式，學習效果的重要性就不必強調了。那么，如何提高學習效果呢，今天就借助寫作，與大家一起探討一下。
學習是一種循序漸進的過程，這個過程中是有很多方法的，可能方法因人而異，但最終都要靠學習效果來檢驗。如何進行高效的學習，是有方法可以遵循的，以寫作為例，與大家交流一下寫作學習的方法。
這種學習方法，我將之簡單總結為“加、減、乘、除”學習法，就像學習數學一樣，加減乘除只是簡單的算法，要解決問題，就必須要學會四則混合運算，要靈活運用這些方法，將之綜合起來，形成一套完整的體系。
第一步，做加法。
任何人剛開始學習的時候都是做加法，什么意思呢？就是要堅持大量的輸入，書上寫什么，你學什么，只有達到一定的量的積累，才能有所收獲。
加法就是一個不斷加碼、不斷學習的過程，你掌握的知識越全面，學習的效果就會越好，你的能力就會提高地越快。
以寫作為例，剛開始寫作的時候，我們需要一點點掌握寫作的技巧、用什么題材、布局的要領等知識，這些知識是一點點加上去的，初學寫作者必須要多學、多練，等掌握之后才會開始拓展和創新。
在這個階段，你大腦中一篇空白，只有一個知識點一個知識點地去填充，使之變成線、變成面，最后達到點線面的結合，在大腦中有一個系統的知識結構，才能說對知識有所掌握，才能進行第二步。
第二步，做減法。
第一步的加法學習進行一段時間后，你對這一個領域的知識掌握的已經差不多了，這時候，就需要做減法。
減法就是對學習的內容進行提煉、總結、概括、思考，以最簡潔的方法掌握最本質的內容。
在掌握了一定的知識以后，如果沒有進行總結、提煉，就抓不住重點，提煉不出作者的主要觀點和文章脈絡，也不利于自己進一步學習。在這個過程中，需要對所學知識進行精簡，掌握每一部分的提綱挈領，明晰知識的關鍵之處，融會貫通，為我所用。
寫作也是如此，學習一段時間后，要進行輸出，對所學內容進行提煉、總結，就需要對所學的知識做一個減法，使之變成自己的東西，提高寫作的技巧，這是寫作的第二步。
第三步，做乘法。
大家看，第一步和第二步掌握的知識是某一方面的專業知識，比較單一，就好比我們掌握了一個知識面，要形成系統還需要升華，而升華的關鍵就是要做好乘法。
所謂乘法，就是相關知識、沒有關聯的知識之間的貫通與學習，寫作是一個復雜的過程，要善于聯想，發現不同行業、不同領域的知識之間的關聯，才能寫出好的文章。
與加法的單一性不同，乘法的訣竅在于知識的跳躍性和不連貫，也就是要我們善于發現不同知識點之間的聯系。
比如，你要提高寫作水平，光看寫作技巧是不夠的，還需要看詩歌、小說，學習詩歌凝練的語言表達和小說故事的巧妙情節設計，此外，還需要跳躍式學習科技、地理、歷史、數學等各種知識，完善自己的思維結構和知識體系，這樣才能全面提高自己的知識儲備，寫出大家喜歡的文章。
乘法是對加法的升華，加法做的是對某一個領域的知識的積累和掌握，而乘法需要對相關領域的知識進行學習和貫通，學習思維要開啟跳躍模式，不斷去發現新的事物之間的聯系，提升自己的認知系統。
第四步，做除法。
乘法做完以后，大家還需要對所學知識做一個除法。
什么是除法？學了這么多知識，如何理清它們之間的關聯，形成自己的觀點和主張，就需要對所學的知識要深度思考，這個過程中所需的提煉和總結，就是做除法。
除法與減法有所不同，減法是對某一領域、某一階段所需知識的總結，除法是需要集中自己全部的知識體系，對自己所學知識進行再構建、再塑造的過程，減法是對知識平面的提煉和總結，而除法是對知識框架的重新構建，以自己的知識儲備去寫出高質量的文章，用自己的價值觀、世界觀去影響別人。
學習是一個從點到面的過程，掌握一個個知識點，從點到面，再到構建完整的知識體系，是一個復雜的過程。
加、減、乘、除學習法，大家要靈活掌握并活學活用，將學習做成一道四則混合運算，只有熟練掌握各種方法，并靈活加以運用，才能不斷提升自己的寫作能力。
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