北宋文學(xué)家、書畫家蘇軾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”俗話說自古英雄出少年，唐代詩人李賀在《致酒行》詩中有“少年壯志當拏云”的句子。這些語句說明少年立志對于一個人將來的發(fā)展和建樹是十分重要的。毛澤東在少年時代就是一個有雄心大志的人。
少年毛澤東在韶山讀書時不滿私塾的陳規(guī)陋習(xí)和古板的教學(xué)方法。一次，老師毛宇居要外出，臨行前，規(guī)定學(xué)生要在屋里背書，不準出私塾。先生剛走，毛澤東就背著書包爬到屋后山上去了。他一邊背書一邊摘毛栗子，書背熟了，毛栗子也摘了一書包。回到私塾，給每個同學(xué)送上幾顆毛栗子，也孝敬先生一份。毛宇居卻不領(lǐng)情，責道：“誰叫你到處亂跑?” “悶在屋里頭昏腦脹，死背硬讀也是空的。”“放肆！”毛宇居臉漲得通紅。毛澤東說：“那你叫我背書好了。”毛宇居知道背書是難不倒這個學(xué)生的，便心生一計，來到院中央，指著天井說：“我要你贊井！”毛澤東圍著天井轉(zhuǎn)了兩圈，便贊了起來：“天井四四方，周圍是高墻。清清見卵石，小魚囿中央。只喝井里水，永遠養(yǎng)不長。”同學(xué)聽了都拍手叫好。毛宇居卻弄得很尷尬。學(xué)生的敏捷才思，使他欽佩，也是他意識到了自己教學(xué)的弊端。這首詩托物寓意，表達了少年毛澤東不愿囿于“象牙之塔”，渴望走向廣闊天地的強烈愿望和經(jīng)風雨、見世面，成就大業(yè)的遠大志向。
毛澤東正是在少年時代就立志高遠，才下定決心遠離父母，遠離家鄉(xiāng)，尋求知識，尋求真理。1910年秋，16歲的毛澤東要離開家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，到五十里外的湘鄉(xiāng)縣東山高等小學(xué)去讀書 。臨行前，他寫了一首《呈父詩》夾在父親的賬本里。詩中寫道：“孩兒離家去鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”胸懷天下，四海為家的雄心壯志，躍然紙上，擲地有聲。
凡是來東山高小讀書的學(xué)生都要進行入學(xué)考試。當時學(xué)校規(guī)定考試作文題目是“言志”。多數(shù)學(xué)生寫的都是“尊孔讀經(jīng)”、“學(xué)而優(yōu)則仕”之類的內(nèi)容，而毛澤東卻聯(lián)系人民的痛苦、民族的危急、祖國的前途，寫出了自己立志救國救民的革命抱負。校長李元甫閱后，大加贊賞，高興地說：“我們學(xué)堂里取了一名建國才!”在此期間，他寫過一首七言絕句《詠蛙》，“獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。”這首詩托物言志，通過對青蛙形象和心理的描寫，表達了他對那些瞧不起自己的紈绔子弟的蔑視，道出了自己認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，心無旁騖，韜光養(yǎng)晦的雄心和狀態(tài)，流露出自己將來力主沉浮，嘯傲寰宇的博大情懷和凌云壯志。
志向是人生的動力，知識是騰飛的翅膀。毛澤東正是在少年時代胸懷遠大抱負，獲得淵博的知識，付出異乎尋常的艱辛努力，才取得卓爾不群的宏偉業(yè)績，成為扭轉(zhuǎn)乾坤的一代偉人。少年毛澤東早立志，立大志，常立志的事跡給我們青少年朋友樹立了光輝的榜樣。
著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處只有幾步，特別是當人年輕的時候。”因此作為21世紀的青少年應(yīng)把握機遇，珍惜青春，像毛澤東少年時代那樣，棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔，從小立大志，長大成棟梁。
（此文曾發(fā)表在《家庭教育報》上）
