15102-李平
? 今晚找出這本書，準(zhǔn)備再給孩子一起看一遍，可他翻翻說:這個(gè)是小baby看的書，說完自己找來喜歡的變形金剛讀。那還是我來分享吧。
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小兔子告訴媽媽他想跑走，媽媽就說:你跑走我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊悺Ｓ谑切⊥米泳拖氲阶兂婶~，高山上的大石頭，花園里的小花，小鳥，馬戲團(tuán)的空中飛人，總之就是要讓媽媽找不到他。媽媽就說:那我就變成捕魚人，爬山人，花匠，大樹，走鋼索的人，總是能把你找到。小兔子只好無奈的說：那我就呆在這里當(dāng)你的小寶貝吧。
這本書的插圖很有創(chuàng)意，當(dāng)小兔子每次說要離開媽媽時(shí)，插畫都是黑白的
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可媽媽說完找到他的時(shí)候，畫面就變成彩色
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其實(shí)這本《逃家小兔》我們讀過幾次，第一次我記憶特別深刻，大概是2歲多的時(shí)候，一讀到小兔子說要離開媽媽，他就開始哭，沒幾頁就讀不下去了，他會把書推開。問他為什么他就只說不喜歡。3歲多又讀還是哭，嘴里嘟囔著說他為什么要離開媽媽呢？媽媽找不到他怎么辦呢？我想大概是孩子處于對媽媽的依戀期，所以才會這么敏感。4歲多的時(shí)候孩子有段時(shí)間開始要求獨(dú)立，總是不停的說你別跟著我，我自己可以的……我又嘗試拿出來讀，總算是不哭了，可依然不喜歡這本書。
其實(shí)在我看來，這是一本從小到老都可以讀的書，而且處于不同的年齡階段會有不同的體會。小時(shí)候我們不愿意離開媽媽，大點(diǎn)想離開又離不開，成人了離開媽媽會歡呼，真正獨(dú)立成家了，累了受傷了最想回到的卻是媽媽身邊！當(dāng)我們一步步離開的時(shí)候而媽媽就在身后默默的牽掛著我們。
