（抓到貓貓?jiān)趯W(xué)院樓彈琴的龜龜。顯然貓貓和龜龜都沒(méi)想到對(duì)方居然跟自己同一個(gè)學(xué)院。）
在參加完一個(gè)活動(dòng)之后不久貓貓?jiān)趯W(xué)院群里看到了一條消息：“樂(lè)隊(duì)排練急借鍵盤！”
雖然對(duì)這個(gè)人沒(méi)有自己的鍵盤感到有點(diǎn)疑惑，但是貓貓還是加上了對(duì)方的QQ。交流之后貓貓發(fā)現(xiàn)兩人居然住同一棟樓，而且對(duì)方是比她大了一屆的學(xué)長(zhǎng)。（這個(gè)宿舍樓確實(shí)是是男女混住的。一邊住男生另一邊住女生中間有門隔開(kāi)的那種。）倒是對(duì)方似乎對(duì)貓貓居然是女孩子這點(diǎn)感到驚訝，可能因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)玩樂(lè)隊(duì)的男多于女？
當(dāng)然最后鍵盤還是借出去了。貓貓把鍵盤放到樓下，然后在正準(zhǔn)備回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一只龜龜在搬她的琴。她便問(wèn)了一嘴龜龜是不是就是那個(gè)借她琴的人并得到了肯定的回答。貓貓又很好奇的問(wèn)龜龜是什么演出，得到的回復(fù)是幾天之后的一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。
此前幾天貓貓其實(shí)也看到過(guò)那個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的宣傳，但是當(dāng)時(shí)出于一些個(gè)人原因沒(méi)去報(bào)名。聽(tīng)到龜龜這么一說(shuō)，她突然覺(jué)得這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)去一去也沒(méi)啥問(wèn)題。正好節(jié)目征集的ddl還沒(méi)過(guò)，于是她就簡(jiǎn)單報(bào)了個(gè)彈琴的節(jié)目。
然后她在猶豫了一會(huì)之后選擇了《雛鳥(niǎo)》作為演奏曲目。一是簡(jiǎn)單，一是被原曲那句“向著你不在的天空”觸動(dòng)。
（被放鴿子的氣鼓鼓貓貓.jpg）
結(jié)果彩排的時(shí)候貓貓被主辦方放了兩天鴿子。加上還有其他人發(fā)現(xiàn)自己根本不知道自己要干什么，本來(lái)就懷疑這個(gè)社團(tuán)不怎么靠譜的貓貓更加堅(jiān)信這個(gè)社團(tuán)不靠譜了。于是在演出完之后她一秒鐘都沒(méi)多留，也因此錯(cuò)過(guò)了后面Harbor的演出。
不過(guò)演出開(kāi)始前熊熊跟她打了個(gè)招呼并互相交流了一下節(jié)目。但是她以為熊熊是來(lái)唱歌的，還尋思著“感覺(jué)這只熊會(huì)唱歌好像也不奇怪”。
由于Harbor的節(jié)目是最后一個(gè)，貓貓并沒(méi)有見(jiàn)到當(dāng)時(shí)這個(gè)樂(lè)隊(duì)的其他人，所以也沒(méi)把這個(gè)樂(lè)隊(duì)跟當(dāng)時(shí)來(lái)借她琴的龜龜聯(lián)系起來(lái)。
（一段因?yàn)樾睦碓驇缀跏晠s還想唱歌的日子。）
后來(lái)貓貓受到果醬面包一位前成員的影響去參加了合唱團(tuán)招新。令她沒(méi)想到的是，她居然在合唱團(tuán)招新群碰到了龜龜，而且這位學(xué)長(zhǎng)還跟合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)唱起了雙簧：“好耶又來(lái)個(gè)鋼伴！”“不不不這是要來(lái)我們樂(lè)隊(duì)的鍵盤”——然后這兩句話都成真了。
貓貓通過(guò)了合唱團(tuán)的聲樂(lè)面試并加入了女低聲部，然后發(fā)現(xiàn)龜龜是男低。龜龜還問(wèn)她為什么不去找他玩，貓貓哭笑不得的的回了一條“我臉盲”。
果醬面包最后的音樂(lè)節(jié)演出之前，合唱團(tuán)那邊因?yàn)殇摪槿比它c(diǎn)了她去彈專場(chǎng)演出的鋼伴。其實(shí)貓貓很想拒絕但是隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的態(tài)度還挺堅(jiān)決的…只好接下了這個(gè)委托，然后兩邊一起練，因?yàn)檫@兩件事的日期實(shí)在是太近了。
最后先舉行的專場(chǎng)效果意外的很好，而后舉行的音樂(lè)節(jié)不算非常理想。因此貓貓覺(jué)得合唱團(tuán)的壓力還是有點(diǎn)太大了，于是她以“無(wú)法平衡樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)與學(xué)習(xí)”為由退出了合唱團(tuán)。
那之后不久果醬面包解散。大片的空閑時(shí)間讓貓貓感到有點(diǎn)無(wú)所適從，不過(guò)偶爾還是會(huì)去練練琴。
（改自貓貓給自己畫的生日賀圖。“不會(huì)停止流動(dòng)的水與屬于我們的夏日。”）
大約半個(gè)月之后貓貓收到了龜龜發(fā)的消息：
“貓貓?jiān)趩幔课蚁胝?qǐng)你幫我們樂(lè)隊(duì)彈一下鍵盤。”
貓貓正在疑惑龜龜這個(gè)樂(lè)隊(duì)?wèi)?yīng)該有鍵盤手，對(duì)面又發(fā)來(lái)一條消息：
“是這樣的，我們樂(lè)隊(duì)最近接到了一個(gè)小演出委托，但是我們?cè)瓉?lái)的鍵盤最近退隊(duì)了，所以想問(wèn)下你能不能來(lái)看看。”
原來(lái)是鍵盤退隊(duì)了啊。貓貓嘆了口氣，同意了。
被龜龜拉進(jìn)樂(lè)隊(duì)群之后貓貓很震驚的發(fā)現(xiàn)群里幾乎全是熟人，要么是聽(tīng)說(shuō)過(guò)名字，要么是直接認(rèn)識(shí)。龜龜自不必說(shuō)，當(dāng)時(shí)的主唱在全校都算小有名氣，更讓她意外的是兔兔也在這個(gè)隊(duì)。當(dāng)然最讓她震驚的是熊熊居然是鼓手！此前熊熊給她的印象只是一般通過(guò)乖巧男同學(xué)……
感覺(jué)這個(gè)樂(lè)隊(duì)真是非留不可啊。她笑自己，然后記下了這個(gè)樂(lè)隊(duì)的名字：Harbor。
