2022年8月10日，今天早上我們依舊準(zhǔn)時(shí)起床，做了值日和運(yùn)動(dòng)，今天我們也終于可以出去游覽，因?yàn)橹笇?dǎo)員今天休息沒有網(wǎng)課，于是大家懷著興奮和激動(dòng)的心情吃完早飯，起跳上胡老師的車，準(zhǔn)備前往今天的目的地，同時(shí)，今天胡老師也破天荒地告訴了我們行程的目的地，是美寶山村仙桃節(jié)，我們現(xiàn)在那里聽了演唱會(huì)，不得不說村民們有人“接地氣”的表演讓我們十分的熟悉，胡老師也是積極配合演員，努力的為村民們捧場(chǎng)，雖然讓我們覺得有些尷尬，但這也讓臺(tái)上的演員和臺(tái)下的觀眾們充分的感受到了人情的溫暖。可能是由于舞舞老師和觀眾們的熱情配合，我還有幸觀賞到了晉劇，雖然我一個(gè)字也沒有聽懂，但是從演員抑揚(yáng)頓挫的聲音中能感受到唱功深厚的底蘊(yùn)。（同為山西人的胡老師也沒有聽懂）
在縣城完了村民那邊以后，我們便上到山上的山莊里，在那里面我們摘到了脆棗，我也有幸嘗了一個(gè)，但是不是太熟，有點(diǎn)青澀。之后我們便參觀了山上的“動(dòng)物園”，雖然種類有些少，但是我們也看到了一些相對(duì)來說珍稀的動(dòng)物，比如國(guó)家保護(hù)動(dòng)物梅花鹿，還有山上珍稀的野雞，同時(shí)我們也看見了猴子，我們隊(duì)伍里的小猴可能由于外號(hào)的原因，產(chǎn)生了與猴子獨(dú)特的聯(lián)系，可能是由于心生憐憫，小猴把手中沒有吃完的梨遞給了籠子里的猴子，猴子吃的津津有味，直到我們過去參觀完之后它還在舔手呢。
參觀完動(dòng)物后，我們到了活動(dòng)區(qū)，在那里我體驗(yàn)了兩個(gè)項(xiàng)目，第1個(gè)是攀爬什么什么，我和指導(dǎo)員都是首先上去的，爬到上面是輕而易舉的，但胡老師鼓勵(lì)我們翻過去，由于我和指導(dǎo)員拉伸項(xiàng)目不太好，所以翻身的時(shí)候非常費(fèi)勁，我比指導(dǎo)員矮了些所以翻身的時(shí)候，還是在掙扎的幾下翻過去了，但是指導(dǎo)員由于身高過長(zhǎng)身形過大所以在翻身的時(shí)候非常困難，但最終還是在我們的鼓勵(lì)下艱難的翻了過來，直到指導(dǎo)員下來后，我們才了解了他的故事，原來他在一次體驗(yàn)同一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，不小心摔了下來，摔斷了手臂，在今天他想再次挑戰(zhàn)這個(gè)項(xiàng)目，征服這個(gè)小時(shí)候他心中的陰影，指導(dǎo)員的故事令我非常敬佩，因?yàn)槲乙彩莻€(gè)膽小的人，小時(shí)候我在鬼屋被嚇哭過，所以到現(xiàn)在再也沒有去過一次，我覺得我應(yīng)該向指導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，去激發(fā)自己的潛能，逾越自己的極限。
中午由于我定表定的時(shí)間太過早，導(dǎo)致很早被吵醒，倒頭又睡，所以睡過了頭，下回一定得注意時(shí)間調(diào)配。來到大廳后，胡老師像往常一樣繼續(xù)向我們介紹輔音的組合，讓我們更加廣泛的認(rèn)識(shí)英語的拼讀規(guī)律，還用聽寫的方式來讓我們加深對(duì)于之前的單詞組合的記憶，我再一次試用了昨天胡老師教給我的記憶方法，有一個(gè)單詞擴(kuò)充到另一個(gè)單詞，并用那個(gè)單詞組建句子，不得不說這個(gè)方法太好了，不僅能加深記憶，還能對(duì)我以后寫作文有極大的幫助。唯一的缺點(diǎn)可能是由于我的查英文字典方法不是特別熟練，可能要加大費(fèi)時(shí)間，不過電子設(shè)備也是很好的起到了幫助解決這個(gè)問題的方法，讓我查單詞變得更加快捷。最后我便進(jìn)入了學(xué)校的網(wǎng)課時(shí)間，今天的課程是物理和數(shù)學(xué)，也都是些作業(yè)中的難題，我對(duì)于那些數(shù)學(xué)和物理的大題基本上不愿意去理解，但胡老師告訴我理解難題和破解難題是一種享受，是一種快樂，是一種樂趣。我知道或許這會(huì)成真但對(duì)于我來說轉(zhuǎn)變這種概念還是一種挑戰(zhàn)。
我們馬上就要離開孟母堂前往廣場(chǎng)的夜市，我去過一次，那里有很多新鮮的事物，或許我可以采購(gòu)到一些山西的特產(chǎn)。（我應(yīng)該買一些東西給我的妹妹，畢竟她是個(gè)吃貨）
