工作十年有余，進進出出的公司，單位也有六七家，有的地方有專門的入職培訓，有的直接進部門邊上崗邊熟悉。感覺一般的流程就是行政部門培訓一下企業(yè)文化，規(guī)章制度等，然后就可以進部門熟悉業(yè)務了。
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這一次，我推開一扇門，進入到一個全然不同的世界。
我過去是做外貿(mào)的，自從有了孩子以后，我對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過學習和努力，我考取了教師資格證，并順利進入一間學校，開始從事小學教育。
這是一間很特別的學校。它坐落在離我們這座城市不算遠的郊外，占地面積不大，但里面有一間間古樸的校舍，門前有菜地，遠處有木工房，幾只乖狗狗永遠趴在房前曬著太陽。
還有活動區(qū)的沙堆，泥地，彎曲的石子路，低眉頷首的花架子，木質滑梯和古老的粗麻繩栓住的秋千。
芳草碧連天，連地，也連屋；小池里的荷花亭亭玉立。
大自然的合唱團，青蛙，知了，蟋蟀，時常為你傾情演繹。史上最大蚯蚓，壁虎和各色奇特不知名的蟲子，時常與你不期而遇。
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入職前兩周需要在行政部門實習，我的實習內(nèi)容可謂猝不及防的豐富多彩，從未有之。第一天，撥羊毛棉團。行政負責人抱來一大包羊毛和棉花，說這些是給孩子們做娃娃用的填充物。因為太過緊實，需要我把它們撥松散開來，放好待用。大片的用手撥，小片的有工具，類似刷子，兩個一起搓動毛團即可蓬松起來。
我開動了，剛開始，我還一邊撥著一邊同旁邊的同事了解著一些有關學校的事情。撥著撥著，我發(fā)現(xiàn)灰塵已在我面前群魔亂舞，遂趕緊閉嘴，干活。
大半個上午終完成任務，這才發(fā)現(xiàn)身上，臉上，頭上都蒙上了一層浮塵。上班第一天本來穿戴整齊，精致妝容，不到一個上午就大變活人，敢情我揮舞的不是羊毛，是魔術棒。
打掃干凈桌面，地面后，開始清理自己。條件有限，也顧不上那么許多了，直接清洗了抹布，就用它渾身上下開始拍撣起來。片刻，我便飄然出塵。
那晚，女兒說媽媽當了一天的灰姑娘。
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第二天，要趕在下大雨之前把地里的莧菜采摘下來，交給廚房，它會成為我們的午餐。莧菜地一共三大垅，綠油油，密密麻麻。五個人一起采摘，除了我和另外一位家長，其他人熟練的就像收割機。
我開始先是連根拔起，再把根部折掉，效率不高，弄得到處都是土不說，連雜草都傻傻分不清楚，一起收入籃中。后來經(jīng)過指點，把根留在土里，直接從中間折斷，取上半青嫩的部分即可。速度也跟著慢慢提起來。
地里時常有蚊子來襲，各種蠕動，跳躍的蟲類來嚇人。開始我還驚叫幾聲，后來，見多了，也懶得叫了。
不知不覺采摘了一大筐，就差一點點還沒采摘完，豆大的雨點實在等不及我們完成，小小警報后就像開了閘口一樣，傾盆落下。抱著大筐跑得有點狼狽倒也算快，但還是被淋濕了。最可憐是我的小白鞋，一進入田里沒多久它就迷失自我了，現(xiàn)在我更是認不出它了。
中午，吃著自己采摘的菜，感覺很親切。還跟同事炫耀，莧菜是我一早參與采摘回來的。同事風輕云淡，回了我一句：那塊地是我鋤的。
好吧，你贏了，這里的老師會種地。
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第三天，我知道最近穿不得裙子，但我穿了件白上衣。結果，我被派去木工房幫忙搗泥。孩子們有泥塑課，上課需要一定量調(diào)制好的泥。于是，定時定點兒都有家長來幫忙，新來的老師也要加入。
手表，手鏈，統(tǒng)統(tǒng)摘掉。把混合好的泥巴放到案板上，摔，重重摔打，一直摔到軟硬適中方可。摔了大半天才摔出幾塊，驗收還沒通過，偏軟。據(jù)說孩子需要用點力氣才能捏動的泥巴，這樣他們才會專注在泥巴上。
開始還顧忌自己的白衣服，現(xiàn)在，已經(jīng)臟了，還有什么好顧忌呢！
摔吧，摔出能讓孩子專注的泥巴！
在木工房，還遇到兩個趁課間來打磨作品的男生。一個在做木筷子，一個在做放勺子的小底座。鋸子和打磨工具他們用的很嫻熟，據(jù)說做好還要拿去公園擺賣。還聊起筷子代表著天圓地方，說是《易經(jīng)》上說的。問他幾年級的？他回是五年級。
