今天郭先生開車上班，把我送你到了校門口。開心開心。
早晨有兩節(jié)課，兩節(jié)空課。第一節(jié)課批完了昨天沒批完的聽寫。第三節(jié)體育課。又去教室練習了粉筆字，在寫的過程中，我慢慢感受到了毛筆字練習中積累的經(jīng)驗對我的幫助，寫得不好沒關系，堅持下去吧。
下午沒有課，本來是非常讓人開心的，我的計劃是完成語文組教研活動的安排和家長義警執(zhí)勤的安排，備備課，在看看書。誰能想到發(fā)生了一件極不愉快的事情。
本來義警執(zhí)勤，我想直接把家長安排好發(fā)到群里。讓家長都自行調(diào)整期間。可想來想去還有幾個情況特殊的家長，我就給他們一一發(fā)微信，讓他們根據(jù)自己的時間選擇執(zhí)勤的時段。其中一個上學期轉(zhuǎn)來的學生家長，預習非常不好，直接要求不要安排她，說她情況特殊，我也給她說明了情況，告訴她可以找親朋好友替換，而且我給她安排一個她自己最合適的時間，最省事的路口。結果人家直接說讓學生自己去執(zhí)勤或者讓我去，耍起了賴皮。
好無語，好心酸。氣得胸悶、發(fā)抖。
實在沒辦法，我又厚著臉皮請家委會的一名家長重復執(zhí)勤一次，人家爽快地答應了。
因為這個事，一下午的活基本上沒干好。
現(xiàn)在想想，何必呢！我直接安排就好了，為什么還要問他們？我安排下去是我的事情，我完成了學校的任務，她愛來不來，那是她自己事情。再說，我又何必跟較真呢？遇到難纏的家長應該適可而止，我自找苦吃。
真討厭當班主任。
下午郭先生接我，我們早早回家，去奶奶家吃飯。接娃，回來練習毛筆字。
