北大鐘叔的邏輯英語還是非常有意思的，我不禁又做了一回小學生，就像大人也喜歡看動畫片一樣。
當然，大人學小學生課程，也與大人看動畫片一樣，自然會把自己的經驗和閱歷干預進去，而產生不同的體會和覺悟。
根據鐘叔的研究，英語26個字母都有其最核心的內涵，這讓我想起，它或許與中國文化的五行水木火土金有異曲同工之妙，反映了西方祖先的某種哲學思維，待我慢慢觀察。
F，像一個翅膀，核心含義是飛 ，衍生為流動，如flow、flu、fashion再引申為快 ，如fast，再引申為有力 ，如fasten，再引申為堅強、穩固，如family。
為什么從原始的飛、流動會延伸到幾乎是相反的含義收緊，穩固呢。這就要用中國文化來解釋了。易經認為，陰陽相生，任何事物都有陰陽兩個方面，孔子說，一陰一陽之謂道。中國文字中也有這種現象，最明顯的就是“亂”字，它同時有亂和治兩個含義，更多情況是通過不斷引申而造成的。
也就是說，這種陰陽轉化，在文字學上，有時是一開始就發生的，有時是逐漸演變而導致的。
