財(cái)富專(zhuān)欄的模式是，周日預(yù)告，周一正文，三天問(wèn)答，周五整理文，周六發(fā)獎(jiǎng)。實(shí)際上，通過(guò)今天的問(wèn)答我才發(fā)現(xiàn)，自己并不善于利用這個(gè)模式。一直以來(lái)，我都忽略周日預(yù)的告，最多試著回答問(wèn)題，但從沒(méi)想去預(yù)測(cè)李笑來(lái)打算怎么展開(kāi)一篇文章，可這是多么好的打磨預(yù)測(cè)未來(lái)能力的方法啊！痛心的同時(shí)，告訴自己種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。（傻笑）
在本周話(huà)題“股票的價(jià)格變動(dòng)是否可以被準(zhǔn)確預(yù)測(cè)”中，我想到了“變動(dòng)”、“準(zhǔn)確”等詞概念模糊，定義不準(zhǔn)，但是我沒(méi)有想到另一個(gè)變量——人，即誰(shuí)來(lái)預(yù)測(cè)。
在新生大學(xué)的寫(xiě)作課中，李笑來(lái)提到了一個(gè)打磨概念的方法，即從新定義語(yǔ)言元素。
名詞:你能感知的某個(gè)人或事物；
動(dòng)詞:某種行為；
形容詞: ...的感知；
副詞是: ...的感知的感知。
由此我們可以發(fā)現(xiàn)，形容詞和副詞會(huì)因?qū)ο蟮牟煌a(chǎn)生迥異的感知結(jié)果。
所以，當(dāng)我們?cè)诒磉_(dá)的時(shí)候，形容詞的使用一定要注意限定主體。比如留言01中提到的，
"簡(jiǎn)單事靠直覺(jué)，復(fù)雜事，拉長(zhǎng)時(shí)間，慢思考。"
“簡(jiǎn)單”、“復(fù)雜”是形容詞，而表述中沒(méi)有限定主體，就造成了該表述不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)果。正如李笑來(lái)在留言回答中所言，3+5這樣的數(shù)學(xué)題，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)根本不算復(fù)雜，但是對(duì)于幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，可能就是很大的難題。
再進(jìn)一步，由于名詞可以修飾名詞，那么有些名詞的使用也要注意限定主體。比如上述留言中的“直覺(jué)”，是個(gè)名詞，但由于沒(méi)有限定主體，就有了“小白的直覺(jué)也并不可靠”的邏輯漏洞。
所以細(xì)細(xì)讀來(lái)，這一句看上去很有道理的話(huà)實(shí)際上有許多不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤健６科涓臼?strong>講話(huà)者對(duì)于自己的概念并不清楚，而概念之間的關(guān)系也很模糊造成的。
而我的上述分析，恰恰是站在笑來(lái)老師的肩膀上，從語(yǔ)法角度來(lái)倒逼表達(dá)的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性。（突然想為自己鼓鼓掌+傻笑）
如果你已經(jīng)看到這里，那么說(shuō)明你還是想要一個(gè)清晰的世界的。實(shí)際上，許多人都認(rèn)為上述所言是雞蛋里挑骨頭，而在我看來(lái)只是認(rèn)真思考的必經(jīng)之路罷了。世界是混沌的，打磨清晰的概念是艱難的，但我還是會(huì)一遍一遍地問(wèn)自己：
A是什么？
A不是什么？
A與Ｂ、Ｃ和Ｄ...的關(guān)系是什么？
怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一步有一步的歡喜。怕什么世界混沌，哪怕一絲清晰都讓我興奮不已。
