晨讀分享：放任定律說：你必須與你所要的合一，你才能夠得到你要的。換句話說，你的振動(dòng)頻率必須對上你所要東西的振動(dòng)頻率，在頻率上你跟你所要的合一了，在物質(zhì)的層面上，你才能夠跟你說要的合一，也就是得到。你會(huì)得到你所持續(xù)聚焦的！
宇宙的使命是成全，愿景是如你所愿，你的信念和你的意愿必須合一，你的焦點(diǎn)必須鎖定所要而非所是，你必須講你要的未來，而不是你不要的過去，你必須放手由他。
放著你不要的，才能領(lǐng)受你所要的。你是否知道你看不過眼什么？你就吸引什么？因?yàn)楫?dāng)你看不過眼什么，你就會(huì)常常聚焦在那個(gè)看不過眼的這件事情上，你會(huì)常常想，常常講，甚至常常尋求志同道合的人對之加以批判。
一個(gè)是非觀念強(qiáng)的人，批判性就越強(qiáng)，批判性越強(qiáng)，就越容易對很多別人的事情看不過眼，對別人越容易看不過眼，就越容易聚焦在自己不要的事件，越容易聚焦在自己不要的事件，就越容易吸引來自己不要的經(jīng)驗(yàn)。
從吸引定律的角度來看，宇宙里沒有受害者，因?yàn)槭┖φ吆褪芎φ咧挥刑幵谕粋€(gè)頻道，他們才有機(jī)會(huì)在某個(gè)時(shí)空點(diǎn)相遇，并且當(dāng)時(shí)的場景劇情都對“造案”有利，否則的話是無法成事的。所以，只有當(dāng)你放任別人創(chuàng)造他自己的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)著不再看不過眼，你才能夠全然地把自己的注意力進(jìn)行抽離，投入到你要的方面去，放任別人，就是放任自己。
每個(gè)人都創(chuàng)造自己的實(shí)相，當(dāng)你能夠保持純凈的自私閑事少管，你就越能夠自在地創(chuàng)造你要的實(shí)相，你越能夠放任，你就越少對抗，你越少對抗，你不要的就越快消散，你抗拒的將會(huì)對峙，你放任的將會(huì)消失！
兒子昨晚睡覺前說讓我6點(diǎn)叫他起床，六點(diǎn)半他自己坐公交車去學(xué)校。時(shí)間到了，我去叫他，他從床上彈了起來，很快就倒在床上睡去了。我走出房間，把鬧鐘放在他床邊，以為他睡會(huì)就會(huì)起來，快6點(diǎn)20了，他還在睡，我進(jìn)去跟他說，你怎么還不起來呀，快六點(diǎn)半了。兒子沒好氣地說，6點(diǎn)半又怎么了？說完還是沒起床，我趕緊抽身出來，但我并沒有生氣，想起前幾天看的一個(gè)分享，也是關(guān)于孩子早上起床的事情，不用催，只是提醒，讓孩子自己體驗(yàn)最后時(shí)間來不及不得不遲到的體驗(yàn)，一兩次后孩子會(huì)自己主動(dòng)早點(diǎn)起床的。想到這些，我一點(diǎn)也不著急了，當(dāng)我吃完早餐時(shí)，兒子已起床了，雖然比昨天稍晚幾分鐘，但在七點(diǎn)時(shí)他已全部弄好準(zhǔn)備去上學(xué)了。幸而自己管住了自己的嘴巴，沒有嘮叨，沒有責(zé)備。
5點(diǎn)多接到兒子打來的電話，告訴我點(diǎn)點(diǎn)在家做壞事了，把紙巾咬得滿地都是，他為了懲罰點(diǎn)點(diǎn)，把點(diǎn)點(diǎn)關(guān)到了衛(wèi)生間。然后又跟我說，他換班了，我當(dāng)時(shí)心里一緊，怎么無緣無故就換班了呢，他之前學(xué)的班相對來說還是一個(gè)好一點(diǎn)班級(jí)，兒子接著說，老師把十班前20名和九班的前15名編到一個(gè)班上課，他目前在這個(gè)快班上課，但具體分到哪個(gè)班要等月考出來結(jié)果再定，兒子在電話里還很開心跟說，我被分配到了快班上課了。我也很高興對兒子說，兒子你好樣的，我們一起加油！感恩兒子去年最后的學(xué)期的努力，讓自己今天能分到好一點(diǎn)的班級(jí)學(xué)習(xí)。感恩老師們對兒子的關(guān)注和鼓勵(lì)，感恩老師們辛苦的付出。
感賞自己晚上下班回來去菜場買菜給孩子做可樂雞翅吃，我第一次照做手機(jī)上菜譜做，沒掌握好調(diào)料的用量，有點(diǎn)咸，不過整個(gè)味道還不錯(cuò)，兒子剛開始表揚(yáng)我第一次就做得色香味俱全還是不錯(cuò)的，只是咸了點(diǎn)。我也感覺很咸，我說沒關(guān)系，下次我就有經(jīng)驗(yàn)了。
兒子今晚回來就把電腦游戲掛機(jī)，因我把鍵盤接口保管起來了，以為他開不起來，睡覺前我才知道他掛機(jī)，但之前我看電腦開著就直接把電源硬關(guān)機(jī)并把移動(dòng)插座拿走了，兒子睡覺前來看他的游戲掛機(jī)，才知道已被我關(guān)了機(jī)，他很生氣。感賞自己沒有與之對抗，平靜跟他說，既然不能玩電腦了，那掛機(jī)也沒什么用。兒子氣呼呼跑到我筆記本電腦前，頻繁硬開關(guān)機(jī)，我起來心平氣和地制止了他，答應(yīng)給他把電腦開起來，兒子見我這樣也氣消了些，當(dāng)我開起來之后，兒子跟我說他把電腦關(guān)掉了，不要掛機(jī)了，他去睡覺了。我松了一口氣，好險(xiǎn)，如果自己一直跟他對著干的話，他現(xiàn)在不僅不會(huì)說馬上去睡覺，可能還會(huì)玩游戲跟我對著干呢。由此事再次驗(yàn)證放任定律：你放任的將會(huì)消失，你抗拒的將會(huì)對峙。在放手方面我做的還不夠好，時(shí)而放任，時(shí)而控制。導(dǎo)致實(shí)相時(shí)好時(shí)壞。造成這種結(jié)果根本在于我。
感賞兒子主動(dòng)要求請家教老師，他說數(shù)學(xué)前幾個(gè)單元沒認(rèn)真聽講現(xiàn)在一此壓軸題不會(huì)做，還有科學(xué)。他先問我家里是否有錢？我當(dāng)時(shí)條件反射說沒有，我擔(dān)心兒子跟我要一些不實(shí)用的東西。后來兒子說是找老師補(bǔ)課，我才馬上改口道，請家教我當(dāng)然支持呀，只要你想學(xué)，我都無條件支持你。兒子說你不是說沒錢嗎？怎么改口這么快，我如實(shí)把自己想法說了，兒子這才相信我說的話。
投射兒子對學(xué)習(xí)的感觀越來越好，在學(xué)習(xí)上自我成就感越來越強(qiáng)！
投射兒子學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力每天增加一點(diǎn)，除完成學(xué)校布置的作業(yè)外，有時(shí)間多做自己薄弱的課程，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
投射自己心平氣和接納孩子的起伏，堅(jiān)定的相信孩子，祝福孩子！
投射自己每天學(xué)有所悟，學(xué)有所用，真正落地實(shí)修！
投射夫君工作順利！與孩子相處時(shí)多鼓勵(lì)孩子，肯定孩子，欣賞孩子！
投射爸爸媽媽身體健康，心情舒暢！
