最近聽的很多的一句話是叫：和有結(jié)果的人學(xué)習(xí)。
最開始以為有結(jié)果就是他在這件事情上得到了一定的成功，有財(cái)富和收益，直到今天看到了吾越歌老師對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的闡釋才有種恍然大悟被擊中的感覺，寥寥幾句話，如醍醐灌頂。
什么叫和有結(jié)果的人學(xué)習(xí)
【原文摘抄】
什么叫有成果？最直觀的現(xiàn)實(shí)情況是他的學(xué)員的成績(jī)。進(jìn)一步講就是，他的學(xué)員都是一些什么樣的人，學(xué)員的能量、學(xué)員的影響力，以及學(xué)員產(chǎn)出的成果如何。我們常用“桃李滿天下”來(lái)祝福一個(gè)老師，指的就是有成果。
學(xué)員是老師的代言人，老師是學(xué)員的引路人。
【轉(zhuǎn)述】
有成果的人，特別是有成果的老師，不僅要看他自己做的怎么樣，更要去觀察她的學(xué)生做的怎么樣，他的學(xué)生是不是有能量的人，愿意去腳踏實(shí)地落地的人，因?yàn)橥l相吸，雖然不一定客觀，卻很對(duì)我們觀察和選擇很有幫助。看他的學(xué)生是怎樣的成就，學(xué)員的能量，影響力以及學(xué)員產(chǎn)生的結(jié)果是怎樣的。作為個(gè)老師，學(xué)員就是他最好的代言人，老師只是看見學(xué)生的引路人僅此而已。
學(xué)員是老師的代言人，因?yàn)閷W(xué)院的狀態(tài)是否敞開和接納，也可以更好地去看老師的狀態(tài)，老師教授知識(shí)絕非是單純的教知識(shí)，而是傳道、授業(yè)、解惑，還有是言傳和身教。
老師也只是學(xué)員的引路人。學(xué)員當(dāng)下來(lái)找你是各種因緣和合，也是緣分使然，是他自己做好了準(zhǔn)備所以就出現(xiàn)了老師，當(dāng)學(xué)員有所提升或者在你這里沒有他所學(xué)到的東西的時(shí)候他可能會(huì)去學(xué)習(xí)其他的，作為老師最好的是給與祝福，祝福他能夠找到自己，成為自己。
所謂師徒，也只是一場(chǎng)緣分的聚散而已，緣聚則合，緣散則分。作為老師不用因?qū)W員多而沾沾自喜，也無(wú)需因?qū)W員的離開而難過(guò)傷心。
每一場(chǎng)緣分都是提醒我們自己的狀態(tài)，接納就可以，帶著臣服與接納的姿態(tài)去祝福和贊嘆，祝福學(xué)員的而提升，贊嘆生命的美好。
【感受】
之前一直聽一位老師說(shuō)，要和有結(jié)果的人學(xué)習(xí)，最開始以為有結(jié)果就是自己在某一領(lǐng)域拿到了結(jié)果，比如自己賺到了錢，開了班。
這無(wú)可厚非，可是在理解的時(shí)候總覺得沒辦法觸動(dòng)到自己。直到看到伍老師這篇關(guān)于成果的說(shuō)法，才感覺很有觸動(dòng)。
確實(shí)是這樣，作為老師。你的成果并非是看到自己取得了怎樣的成績(jī)，而是你教的學(xué)生，他們有沒有因?yàn)槟愣黾恿酥R(shí)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了智慧，取得了結(jié)果。
因?yàn)閷?duì)老師而言得到報(bào)酬只是你做好老師這個(gè)角色的結(jié)果而已，你的目的和表現(xiàn)是你的學(xué)生在你身上學(xué)到了什么，做到了什么，成長(zhǎng)了什么。你能給學(xué)生提供怎樣的價(jià)值，你能給更多的人提供價(jià)值，你就越能有更大的成就。他們因?yàn)槟阌心男┏煽?jī)，當(dāng)然有時(shí)候我們很難去看學(xué)員的成績(jī)，因?yàn)檫@些也都是因緣和合的結(jié)果，重要的是老師在教學(xué)過(guò)程中專注當(dāng)下每一次教學(xué)，重視每一個(gè)學(xué)生，不僅在教書，而是透過(guò)教學(xué)去看到教學(xué)背后的一個(gè)個(gè)活生生的生命。讓每一次知識(shí)的傳達(dá)都能夠?qū)ψ约河袔椭瑢?duì)學(xué)員有幫助。
作為老師有那樣的胸懷看到學(xué)員成為自己，甚至超越自己，并且為能有這樣能夠超越自己的學(xué)生而感到高興和開心。
因?yàn)閷?duì)老師而言，學(xué)生是老師最好的代言人，老師只是學(xué)員的引路人僅此而已。
【下一步】
1-直面自己所面臨的境況，這些情況對(duì)于未來(lái)的學(xué)員都很有幫助，你現(xiàn)在的思考，行動(dòng)也都會(huì)為未來(lái)學(xué)員打下基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)換想法，打開思路
2-把自己目前的困境和想法記錄下來(lái)，并且去嘗試不同的解決辦法，去做嘗試。
3-梳理和整理自己的體系，開始去分享和嘗試吧。
