聽課筆記：
提綱：母親和孩子情感聯結關系
1.母親是孩子第一個愛的關系，母子/母女依戀關系是孩子的心理需要和生存求。媽媽對孩子的愛雖是本能，但是也有關鍵期。
2.孩子哭要不要抱的辯論。哭是孩子的表達方式，用哭和肢體語言來和照顧他的人溝通。所以照顧他的人要正確解讀并予以和式的回應。
3.母親和孩子的關系不但影響孩子的情商，他的性格，還影響孩子大腦的發展，影響孩子的IQ，他的智商的發展。
前言：0-6歲的孩子有社會性敏感期
社會性敏感期分為兩個部分：
0-3歲孩子和母親及家人的關系，包括和自己的關系，0-3歲時孩子的精神胚胎期。這段時間孩子最重要的關系就是孩子和母親的關系；
3-6歲，主要是孩子和其他小朋友的關系，對別的小朋友感興趣，學會分享、輪班、換位思考；
一、母親是孩子第一個愛的關系
1.母親的重要
1）媽媽對孩子來說是最重要的人，是因為媽媽懷他的人，從懷孕的時候起孩子就跟媽媽在一起，在母腹里呆九個月，和媽媽連為一體。
2）孩子在母腹里得到最好的保護：安全、溫暖、舒適、安靜。
3）生產的時候，孩子經歷了很痛苦的過程，離開熟悉的環境，降臨在陌生的世界。
4）陌生的世界對孩子來說是嘈雜混亂的世界，沒有安全感。
2.依戀關系
1）新生兒最緊要的就是找到媽媽，找到了媽媽就找到了他的生命源頭，找到生存所依賴的，媽媽的一切都是他所熟悉的
2）孩子具有與生俱來的本領，一生下來就會吃奶，會觸動媽媽的愛的神經，會用肢體語言和哭聲與媽媽溝通
3.媽媽對孩子的愛
1）母親對孩子愛的感覺就懷孕的時候就開始了，有人把孩子剛出生的頭幾個小時看作母親對孩子的敏感期
2）生物學對母親對孩子這種“一見鐘情”的親密關系的解釋是：當孩子剛出生那關鍵的時期是母體荷爾蒙最高的時候，母子母女馬上的身體接觸產生親密的感覺。
4.依戀關系的建立
1）孩子和母親之間親密的情感聯結關系是復雜持續的過程，通過日常生活中喂奶、撫摸、撫摸、對視、微笑等來滿足孩子最基本的需要，同時也是孩子大腦發展所需要的食物，對孩子腦部鏈結起到重要的作用。
2）母親和孩子之間一來一往，和諧的舞步使彼此間愛的關系悄悄地滋長，成為孩子第一個愛的關系、愛的定義、愛的理解，成為孩子人生中所經歷的一切愛的關系的雛形，是一切人際關系的源頭。
3）美國著名的心理學家Harry F · Harlow指出：嬰兒出生后第一個愛的關系是他的母親。這種依戀關系是他的母親。這種依戀關系是如此的溫柔，親密，讓人覺得是一種神圣或神秘的力量，一種無法分析的本能。
5.依戀關系對孩子的影響
1）當孩子的需要得到滿足的時候，就會產生一種基本的信任感和安全感，也是自尊心和信心的開始
2）如果沒有得到滿足，孩子就會感到不安全，會產生信任和不信任的感覺，這種感覺會種在孩子的心里，影響孩子今后的發展和成人的階段，甚至是成人后的夫妻關系
二、孩子哭要不要抱？
1.孩子為什么哭？
1）餓了、不舒服、受到驚嚇、脹氣、生氣、無聊等都會哭
2）孩子有需要了只能用哭聲表達，向照顧他的人傳達需要
3）最重要的就是對孩子發出的信號有正確的解讀，予以正確的回應，滿足孩子的需要
4）當孩子需要得到滿足的時候，心情會平靜或喜樂
2.母親能幫助孩子調節情緒
1）家長對孩子的情感聯結和調整能夠平衡孩子的神經系統，孩子會感到積極的平衡狀態，這是自信的開始，產生對家長的信任
2）這種積極的平衡能幫助孩子精力集中，喜歡學習并善于探索。
3）著名學者Allen Schore認為嬰兒和照顧他的人的關系不能能幫助嬰兒調整情緒，實際上是在協助大腦結構的成熟特別是右腦的成熟。
三、母親和孩子的關系對孩子的影響
1.依戀關系對大腦的影響——塑造孩子積極的大腦
1）我們成人-照顧孩子的人，我們的情感世界，右半腦的健康與否，直接影響到孩子，孩子從我們學習，從我們的反應來認識他的世界。
2）如果我們言行不一致就會對孩子起到消極的影響，產生消極的大腦。
3）母子間面對面的社會性互動，能增加孩子充滿生機活力的感覺狀態。在孩子大腦里產生喜悅的生化反應，修直了聯系孩子喜悅和動機的神經通道，產生積極的大腦。
4）孩子在嬰兒期間母子倆有穩固的親密關系，等他到了幼兒時期，學前期表現更積極、好奇和自信，和小朋友的相處更融洽，在情感的處理上更有彈性，更富有同情心。
2.影響依戀關系的因素
1）從懷孕的時候母親對孩子的感覺都各有不同，懷孕經歷也各有不同
2）孩子出生后會打亂母親的時間表，會影響母親，和母親的性格、經歷都有關系
3）孩子的健康程度
4）孩子有不同的天性
5）是否足月生產等等
因此，母親要做好自我調適，確保母親的足夠的營養飲食和足夠的休息，說話要輕柔，注意孩子發出的信號，平靜加上細心照顧， 不要有壓力，家里的其他成員都要參與到其中，幫助母親和孩子適應新的環境和生活
3.如果母親不能和孩子建立親密關系
1）誰帶大的孩子就跟誰親，缺乏早期的母子親密關系，孩子長到后也很可能與母親的關系疏遠
2）母親對孩子的愛也很有限，常常感覺愛不起來，對孩子的缺點很難接受
3）如果母親不能提供這種親密關系，照顧他的人一定要有一個人是孩子可以信任的，可以依靠的，讓孩子確認自己很可愛，他周圍的人也是很可愛可信的。
4.母親外出工作
1）母親外出工作，找到一個有愛心并且細心照顧他的人
2）幼兒園的硬件不是最重要的，有愛心的老師是最重要的
3）下班回來不要對孩子有愧疚感，不要給孩子過度的刺激
四、母愛心聲（督導課）
這首詩的名字叫母愛心聲，這個寫作背景，就是完全根據依戀關系以及孩子的成長規律所寫的。下面跟大家分享：
寶貝，歡迎你來到這世上！
爸爸媽媽盼啊盼，盼了九個月，終于和你面對面了。
你是如此的獨特，是上帝手中的杰作，是家人的盼望和喜樂。
寶貝，歡迎你來到這世上！
你那嬌小的身體，趴臥在媽媽的懷中溫暖了媽媽的心，浸潤了媽媽的眼。
你那纖細的手指環握著媽媽的手，撥動了了媽媽愛的神經。
寶貝，歡迎來到這世上！
雖然一切對你來說都是陌生與新奇，但媽媽對你的愛，卻是始終如一。
餓了，媽媽喂你吃奶；空閑了，媽媽陪你說話，微笑；困了，媽媽陪你睡覺。
寶貝，歡迎你來到這世上！
媽媽會用愛來伴隨你成長，很快你就會翻身，會跟媽媽咿呀說話。
你會蹣跚學步，迎接爸爸回家，你的每個成長過程，媽媽都會珍惜并與你一同經歷。
寶貝，歡迎你來到這世上！
媽媽的千言萬語，匯成一句話涌上心頭：
寶貝，媽媽愛你！
無論何時何地，媽媽的愛會與你同在！
心得體會：
通過本節課的學習，我了解到了父母的陪伴對孩子成長的重要意義。父母與孩子建立親密的關系，不僅對孩子大腦的發展起到關鍵的積極作用，也對孩子的人際關系，孩子的性格有著重要的影響。生活在愛中的孩子，往往會在人際關系上有良好的表現，他們會自信，表現更積極、好奇和自信，和小朋友的相處更融洽，在情感的處理上更有彈性，更富有同情心等。
如果孩子的母親因為各種原因不能陪伴孩子，那么孩子的成長就會比那些在母愛中成長的孩子要艱苦的多，但是如果照顧孩子的人，無論是祖父母、外祖父母或者其他的人很愛這個孩子，那么這個孩子也可以與照顧他的人建立依戀關系，讓他覺得自己是可愛的，是被愛著的，他有可依賴和依戀的人，從而建立信任和親密關系，健康地成長。
問答題(沒有字數限制)
1）什么是依戀關系？
答：依戀關系是指孩子與母親之間的親密的情感聯結關系，孩子依賴和信任母親，觸動母親愛的神經，母親更愛孩子，這是一種積極的正向的親密關系。但如果各種原因，如果母親不能和孩子建立親密關系，照顧孩子的人也可以與孩子建立這種依戀關系，可以慢慢培養這種信任和依賴。
2）孩子哭到底要不要抱？
答：孩子哭只是在向照顧他的人表達情緒或者其他信號，這個問題的關鍵在于找到孩子哭的真實原因，對孩子發出的信號有正確的解讀，予以正確的回應，滿足孩子的需要，當孩子需要得到滿足的時候，心情會平靜或喜樂。
3）為了給孩子提供一個豐裕的經濟條件，父母外出打工，老人或保姆照顧孩子，父母覺得這是為孩子好，你同意這個做法嗎？
答：我不同意這個做法。因為精神富足遠比物質豐裕重要的多，0-3歲是孩子的精神胚胎期，是孩子大腦發展的關鍵時期，這個時期所需要的最好的大腦的食物就是來自父母的愛、撫摸、擁抱、微笑等，父母給孩子的愛是無法替代的。另外這也是父母與孩子建立依戀關系的重要時期，如果父母外出打工，孩子長期見不到父母，孩子就很有可能與父母疏遠，父母對孩子的缺點也會覺得無法包容，無法真正的愛孩子，對孩子有耐心。錯過了孩子的關鍵成長期，這是不可彌補的，是金錢換不來的，對孩子的成長會產生消極的影響，影響孩子今后的發展和成人的階段，甚至是成人后的夫妻、家庭、親子關系等。
小論文：（200字以上）
從依戀關系的角度來論證為什么說0-3歲是人生最重要的階段？(請根據前兩次作業的小論文接著寫~)
依戀關系
幾乎所有的孩子一出生就會哇哇大哭，因為孩子來到這個對于他來說極其陌生的世界的過程是極其艱苦的，這個世界的環境對于孩子來說也是極其艱苦的，這個世界既嘈雜又陌生，孩子需要時間去適應去面對這個陌生的世界。幼小的嬰兒一出生是極其無助且不安的，他一出生就想要找到自己熟悉的媽媽，他在媽媽的母腹環境中已經熟悉了關于媽媽的一切，媽媽的氣味，媽媽的聲音等，一旦孩子找到了媽媽，就好像迷失在荒漠的人找到水源一樣欣喜且有安全感，找到了媽媽就找到了生存所依賴的，找到了生命的源頭，這是孩子的本能，從此，孩子就與媽媽之間建立一種親密的依戀關系。
0-3歲是孩子的精神胚胎期，也是社會性敏感期，這個時期的孩子會特別的依戀母親，除了睡著了，幾乎不能讓媽媽離開自己半步，他們喜歡讓媽媽抱，喜歡媽媽的微笑，喜歡聽媽媽溫柔的說話，喜歡聽媽媽唱歌，喜歡媽媽的一切。孩子有需要的時候也會第一想到找媽媽，餓了找媽媽吃奶，困了也要找媽媽哄睡覺，無聊了也找媽媽逗笑等等，當孩子的需要得到媽媽的滿足的時候，就會產生一種基本的信任感和安全感，也是自尊心和信心的開始。同樣的，媽媽還會因為滿足了孩子的需求而感到喜悅和滿足，從而越發的愛自己的孩子，這就形成了一種積極的良性循環，建立起親密的情感聯結關系。
0-3歲的孩子需要與母親建立親密的情感聯結關系，這種親密的關系對孩子的大腦發展產生積極的影響。母子間面對面的社會性互動，能增加孩子充滿生機活力的感覺狀態，在孩子大腦里產生喜悅的生化反應，修直了聯系孩子喜悅和動機的神經通道，產生積極的大腦。孩子在嬰兒期間母子倆有穩固的親密關系，等他到了幼兒時期，學前期表現更積極、好奇和自信，和小朋友的相處更融洽，在情感的處理上更有彈性，更富有同情心。
如果沒有建立好依戀關系，孩子的需求沒有得到滿足，孩子就會感到不安全，會產生信任和不信任的感覺，這種感覺會種在孩子的心里，影響孩子今后的發展和成人的階段，甚至是成人后的夫妻關系。因此，在孩子0-3歲建立好依戀關系對孩子尤其重要，0-3歲也是孩子人生最重要的階段。
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