2019年，我通過參加“做自己節”開啟元旦第一天，又以承辦2020年“做自己節”收官這一年，真是很奇妙的一個輪回。
很多時候，當我們回望過去的經歷，會發現有很多散落在各處的珍珠需要串聯起來，只有系統的梳理和復盤了過往的點滴，才能讓原本模糊的記憶更加清晰富有輪廓，才算沒有白白度過平凡又非凡的一年又一年。
借由舒祺老師價值營提供的私人版年終總結框架，我開始仔細盤點2019，展望2020，給未來錨定一個更加篤定的方向。
生命之花如期綻放：學習成長和自我實現篇
2019年初我在趁早手冊上寫下這樣一段話，本年度主題詞是死磕基本功：閱讀+寫作+演講+咨詢+復盤，引用能媽和U爸的經典語錄：不害怕+不要臉+不著急，想都是問題，做才有答案，用日拱一卒的精神，像新手一樣笨拙式的努力前行。
記得2019年3月底加入舒祺老師核心競爭力讀書營，被她強大的行動力所鼓舞，從此找到人生角色榜樣，激勵我這一年在做事方面，始終銘記從愿景落地到行動要遵循的效率意識和目標導向。
縱觀生命之花，量化行動和成果后，8分以上的有4個部分，下面分別做一下回顧：
學習成長：精進輸入（8分）
全年系統閱讀紙質和Kindle書籍約42本，分為4個類型主題：
第一類：生涯相關主題書籍15本，包括：《生涯咨詢與輔導》、《活得明白》、《別裝了其實你沒病》、《轉行》、《生涯咨詢實戰手冊》、《斯坦福大學人生設計課》、《職業咨詢心理學》、《現在，發現你的職業優勢》、《優勢識別器2.0》、《你的生命有什么可能》、《牧羊少年奇幻之旅》、《請理解我》、《天資差異》、《活出精彩-媽媽們的生涯規劃》、《洞見生涯》；
第二類：個人成長與領導力相關主題書籍20本，包括：《個人商業畫布》、《專業化生存》、《精要主義》、《高效達成目標》、《達成：如何完美實現目標》、《如何閱讀一本書》、《有效學習》、《奇特的一生》、《我的情緒為何總被他人左右》、《情商：為什么情商比智商更重要》、《臣服實驗》、《能力陷阱》、《只管去做》、《30秒說出關鍵點》、《談話的力量》、《橫向領導力》、《刻意練習》、《演講是怎樣煉成的》、《關鍵對話》、《人生模式》；
第三類：人力資源管理相關專業書籍5本，包括：《人才盤點：創建人才驅動型組織》、《卓越HR 50問》、《激活個體》、《升級你的營銷組織》、《變局下的營銷模式升級》；
第四類：小說休閑閱讀2本：《月亮與六便士》、《窗邊的小豆豆》；
參與線上線下課程認證、訓練營共5類：
《職業發展管理師》培訓師版權認證，踐行分享給同事、聯盟成員；《蓋洛普優勢工作坊》成為優勢踐行者，推廣優勢理念，自我和伙伴賦能；《價值共修營》、《一致性溝通訓練營》、《講師訓練營》、《系統育兒營》發現模式，同頻分享。
學習成長的收獲和成果盤點：
閱讀歸根到底是自己的事，但如果跟隨一個同頻的社群，精讀吃透部分核心經典，主題涉獵并略讀大多數，再聯合閱讀+上課+咨詢+分享+寫作的閉環實踐方式相互支撐，輸出效率和吸收效果會大幅提升。
2019年精讀并輸出筆記和文章22篇，累計5萬字，標注加黑的12本書對我的啟發和影響最大，從認知到行動，從無序到有序，從理論到方法，算是近三年來最系統的一次升級，收獲頗豐，感謝舒祺老師的核心競爭力讀書營和中國葛老師的生涯共讀計劃。
2020年繼續開啟精讀+主題略讀的方式，以解決問題為主線，參與或搭建主題閱讀社群，開啟用輸出倒逼輸入的精進模式。同時，要加強課程復盤分享輸出的深度和轉化力度。
自我實現：實踐輸出（9分）
自我實現這一部分，我的定義是結合人生愿景和職業夢想去踐行的要務。核心圍繞輸出實踐內容，包括寫作、咨詢、分享、項目四個部分。
第一類：寫作。2019年在007社群122班的裹挾下，用輸出倒逼輸入、讓成長有跡可循的理念和機制影響下，持續寫作共52篇，累計近10萬字。兩篇文章閱讀量超過500，簡書粉絲到170人。
第二類：咨詢。2019年推出重塑嶄新的自我，職場女性幸福“她”計劃，累計完成10位生涯咨詢案例及故事撰寫，與預期目標32位有較大差距。原因下半年轉移到培訓社群方向，部分案例未繼續跟進。
2020年將與生涯領導力訪談計劃結合，繼續完成生命故事的撰寫。女性在生涯轉型或定位方面遇到的挑戰高于以往任何時候，但同時，也正如脫不花所說，這個時代賦予給女性的機會也越來越多，關鍵是要發揮出自己的優勢，自信從容的開啟新的生涯階段。這個課題值得研究。
第三類：分享（培訓、演講、沙龍、講座等線上線下）：2019年累計完成各類分享共10場。包括線上3次直播、線下7次培訓或沙龍演講，主題涉及生涯自我探索、優勢對話、三葉草模型、職業發展課程踐行心得、閱讀的改變、價值思維、生命之花等。
核心問題是刻意練習和單點突破的方式還沒有形成習慣，2020年繼續強化呈現能力，用即興演講的系列分享打磨自己講故事和呈現的能力。2020年計劃線上分享20次，線下分享30次，全年突破50場分享。從量變到質變，必須經歷這樣一個過程。
第四類：項目。承辦新精英第9屆做自己節，搭建天津生涯踐行成長聯盟，發起磨課小組計劃等等。這些都是在踐行的路上真實與人合作，鏈接，從個人貢獻者到帶領大家一起成長的團隊貢獻者，是一個不斷修煉的過程，痛并快樂著。
要重溫一遍《橫向領導力》和《至關重要的關系》兩本書。在做好自己的同時，如果希望幫助和影響更多人成長，需要突破個人封閉思維，走向更大的平臺從價值思維出發，賦予團隊更大的能量，是必然趨勢。
2020年，你是如何定義自己在學習成長和實踐輸出方面目標的呢？
歡迎與我分享，一起踐行，陪你做更好的自己。加油！
