“哈哈哈…這次又考的不錯！”
?“是啊，那大媽也太給力，太照顧咱們啦，哈哈哈…”
? 春至，冰漸融去，草兒漫地，芽兒滿枝，……再加上這聲聲鳥兒的鳴啼，一切顯得和諧美好。那朝氣蓬勃的少年自然也給春日增添了不少春色。
?兩位少年說說笑笑，打打鬧鬧，只是那笑中似乎缺了點什么，是什么呢？我不得而知，而我只是知道青年人就該如此狂傲，這樣才顯的這個世界是那么和諧。暫說時，兩人漸行遠去了。
?“嗨，李老師，我今天有點事，你幫我值個班，好吧？”說話的是不久將升任副校長兼年級單元長的劉老師。
?“好啊，不過我有個條件，你升職的時候也要拉我一把。”李老師微微笑著說。
?“哦呵，那不是問題，你到時跟著我就上來了。”劉老師邊說邊朝門外踱去，如此輕松，如此自然。在辦公室里，獨留的李老師臉上不時的會浮上幾朵迷人的云彩，那是連雨后的七色彩虹都無可媲美的。一切顯的如此和諧。
?“時間”這位仁兄總是不打招呼，便悄悄溜走，轉眼又是考試的時候。
?“又要考試了，真他媽不爽！”
?“那有什么，‘一機在手，干嗎要愁。’呵呵呵……”
?“是哦，哈哈…”。說話的，正是兩位少年，倆人樂呵著前行。
?自然那辦公室里也不會閑著，幾位老師在發(fā)愁。據(jù)說是領導要求出卷子要讓學生都達到八十分以上。
?“一百分的卷子，讓都達到八十分，這不是做夢嘛！”
?李老師說話啦，“領導有政策，我們當然就要有對策。一百分的卷子，我們把做過的一些題出到卷子上不就好了嘛。再說了，一百分的卷子考八十較難，那么一百五十分的卷子考八十總不是問題吧。”終于百分卷的歷史被抹去了，一百五十分的卷頁占領高地了。各位老師出謀劃策，問題便應仞而解了。各老師舒了一口氣，都夸李老師太聰明了。是啊，李老師太聰明，已聰明到了極點，大概已無人能及了吧。
?當卷頁分發(fā)至各位同學手中的時候，他們都笑了。站在三尺講臺上的他們也笑了，因為他們知道將發(fā)生什么。
?結果也如他們所期望的，各位同學基本都達到領導所要求的。于是各任課老師都得到了領導的認可，部分還發(fā)放了獎金，他們手里拿著獎金，臉上又多了幾朵云彩，嘴上嘟囔著“這都是各位老師的功勞！”是的，此話非虛！
?看看班里的同學，他們都在鬧，他們都在笑，他們都沉浸在剛剛考過的十分順利的好成績中。
?那個辦公室的門上多了一個牌子，上面寫著“優(yōu)秀科室”坐在里面的人都很得瑟。李老師已不在里面了，因為劉老師升遷了。
?當走近校門時，你可以看到幾行醒目的大字“為人師表，德才兼?zhèn)洌M盡心思，辦人民滿意的學校。”
?這里如此和諧，你可以看到老師在笑，學生在笑，只是領導愁了，領導問“為什么我這學校的學生一天比一天少了？”新調來的一位老師也姓李，忙回答道“因為我們學校各老師太盡責了，對學生太嚴格了，學生怕苦！”
?不過奇怪的是另一所學校更嚴格，但是學生卻日漸增多。
?如此和諧，這所學校依然被和諧所包裹。…
