別讓你今日的行為，成為孩子明日的習慣。
1、
今天出門去商場買東西，在等公交車的時間，看到公交站牌上的一則公益廣告，廣告中，一個年輕的媽媽在教育三歲左右的兒子走路要走斑馬線，走路時，一定要看好紅綠燈，要遵守交通規則: 紅燈停，綠燈行。孩子一副懵懵懂懂的樣子看著媽媽點頭說，好。
年輕的媽媽領著孩子出門，在等綠燈的時候，孩子看到有好多人并沒有按照媽媽說的等綠燈了才過馬路，孩子很困惑，扭著頭問媽媽: 為什么紅燈了，他們都要過來呢？我們是不是也可以過去？
媽媽看著紅燈時間扔不停過往的人和電動車，蹙著眉頭，為難的告訴孩子: 他們或許有很著急的事情吧。
電子屏幕上出現了一句話: 不要讓你今日的行為，成為孩子明日的習慣。
孩子，是模仿者大人的足跡一步一步長大的，他的好的不好的行為習慣都來自于身邊的人，也就是他的父母。
父母，想要給孩子好的教育，不妨從改變自己的行為開始，給孩子一個正確的引導，讓他正向的認知這個世界。
2、
我想起來前幾天，班里的一個調皮的小男孩小陽跟別的同學打架的事情。
小陽其實也是一個比較講理懂事的孩子，那天因為一點小事跟同學拌了幾句嘴，就沒忍住，把小拳頭砸在了同學的身上，我在問清楚原因后，小陽也意識到了自己的錯誤，由于把同學的鼻子打流血了，我就讓小陽的爸爸和同學的爸爸都叫來了。誰知道，小陽爸爸到學校之后，都沒有問我事情的原因，過程，看見小陽后，先拽在一邊揍了一頓，我上前阻止，他爸爸還差點把我推到，最后在辦公室好幾位老師的勸阻下，他才松開他兒子，開始詢問事情的經過。
等他平復了心情后，我告訴他: 你首先要向我道歉，這里是學校，不是你家里，更加不是你打你兒子的地方，你對我太不尊重了！其次，向你兒子道歉，你是他的父親，他犯了錯誤管教他是應該的，但是你不可以當著那么人的面打他讓他沒有尊嚴，沒有面子，他一個十幾歲的大孩子了，你這么做太傷人自尊了，你讓其他同學怎么看他！你不必當著我的面給你兒子道歉，你可以在只有你們兩個人的時候向他道歉！男孩子，必須要有尊嚴！
他爸爸聽我說完，覺得我太夸張了，看我表情嚴肅，就向我道了歉，也答應我會給他兒子道歉的。
事情解決了之后，我才明白，怪不得孩子那么沖動，遇到事情只知道揮舞小拳頭，原來父親就是做的，不管遇到什么事情，只會用武力解決問題！
孩子看到無數次父親就是用這樣的方法解決問題的，所以在他的心里也產生了效仿的心里，孩子一開始對這個世界的很多事情都是不知道對錯的，他會認為父母的行為就是對的，學習父母的行為多了，也就變成了他的習慣了。
3
周六跟朋友一起去看《尋夢環游記》，看到有很多父母帶著孩子一起前去看，坐在我后排的就是一對父母帶著女兒一起來的。父親一直在大聲的跟女兒講解著故事情節，這樣的情景若是發生在家里，肯定是一副好爸爸陪伴女兒的溫馨畫面。可那里是電影院，電影院屬于公共場合。
在公共場合里我們一般都會克制自己的音量，不會太大，因為怕影響別人，這就是為別人著想。可這個爸爸的音量已經嚴重的影響了我們兩排人的觀影心情，旁邊有人好心提醒，爸爸的音量倒是降下來了。
就在我們即將進入角色的時候，那個小女兒又開始瞪著兩條小短腿兒，使勁的踢我的座位，還挺有節奏的，有一搭沒一搭的，在我實在忍無可忍的時候，扭過頭對那個可愛的小女孩說: 寶貝兒，能不能不要再踢我的凳子了？我記得我當時笑的挺和藹的，爸爸聽到有人說他的女兒，有些不樂意的對我說: 小孩子嘛，不懂事兒，她就是踢著玩的。
小女孩看爸爸并沒有怪自己的意思，踢的更加歡快了，那興奮程度不亞于華盛頓發現新大陸啊，我只能自認倒霉了，朋友湊在我耳邊說: 看來這個爸爸比他女兒更加不懂事啊！
我朝著他做了個鬼臉說: 沒辦法，我們自認倒霉吧。
孩子并不知道在公共場合應該怎么做，她的世界里沒有什么是應該不應該的，沒有標準的是非觀，在成長的過程中，父母會化身為引導者，引導者孩子走上善良、道德、教養的大道上。
4、
古語有云: 愛其子而不教，猶為不愛也; 教而不以善，猶為不教也。
愛孩子，還請教育他明辨是非的能力，
愛孩子，還請教給他教養為何物
愛孩子，還請給他做好榜樣
愛孩子，還請管好自己！
