最容易得滿分的科目掛科了，傻逼請我吃了一串半的糖葫蘆。
晚上九點，我和傻逼坐在東湖旁邊的長椅上，我無所顧忌地吃，任紅色的糖漿滴在地上和抹在嘴邊，不時威脅傻逼說我要把紅色糖漿滴在他白色的褲子上。
平時分滿分也拯救不了我期末考試低得要死的分數。曾經雄心壯志要拿滿分和獎學金的自己上哪去了。
在不知名的小鎮上吃著免費美味的食物變成了豬？可是我沒有千尋可以救我。
一方面是身邊一個個的學霸績點都在三以上，連傻逼也本著不掛科的原則堅持到了大四。
一方面又是不掛科的大學不是完整的大學。
兩邊都說得很對呀，兩邊都很有誘惑呀。
學生手冊上各種獎勵都會牽扯上一個前提，不掛科，即使你重修過了，掛科的記錄還是會存在于你的檔案中，你的獎學金助學金啥的都會優后考慮。
然后要考慮的一個問題是怎樣跟父母說這件事，考上211的人在大學里掛了最簡單的科目。
不掛科的大學不是完整的大學。
以前只是覺得這句話放蕩不羈，或許又只是掛科者一個偉大的自我麻痹。我就是無所事事啊，我就是活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰享盡人世繁華啊。
自己掛科之后，才發現這句話一語雙關，來呀，我們來過度解析呀。
這句話表面上說的是一種不問人間事的瀟灑與無畏，而深層含義是說真正掛過科之后，你才會開始思考一些事情，你是真的不行還是確實沒有重視這些科目……
有時候理解表面含義與過度解析也是有點差別的。就像這句話，兩種理解就區分出了兩種行事方式。
一種惡性循環繼續掛科停不下來，另一種開始正視自己，重振雄風。
更深層地去過度解析呢，就開始懷疑自己懷疑人生懷疑世界，這也離瘋子不遠了。
傻逼看著路燈下我嘴角流著糖漿像個吸血鬼，
“你說你掛了科為啥我還要請你吃東西呢？”
“因為你是傻逼啊。”
“五十分說明老師看你不爽，四十分說明你學得太渣，說，你多少分。”
“零分。”
“真的勇士，要敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。多少分。”
“零分。”
傻逼看著吸血鬼，像個傻逼。
……
容我找個美麗的借口，關于掛科……
……
“老師我好歹把卷子寫滿了，沒有功勞也有苦勞啊啊啊！”
“寫滿了沒用啊。”
“老師我掛了科就不能保研了，這真的很重要啊啊啊啊，救人一命勝造七級浮屠啊啊啊啊！”
“……”
“老師你這么溫柔善良美麗大方，就忍心看著一個女孩哭嗎？”
“我不忍心也沒用啊。”
QQ上跟線代老師談天說地，本來沒想哭的，保研也是瞎說的。點了發送后連我自己都為之動容，真掉了兩滴鱷魚的眼淚。
此刻內心活動是，要是讓我去演恐怖片，我會不會心理暗示自己最終發展成為偉大電影事業獻身。
……
容我找個懶惰的對策，關于掛科……
……
“說，你多少分。”
“你能不能別問了。”我用紅色糖漿威脅傻逼的白色褲子。
……
容我找個完美的后續，關于掛科……
……
“傻逼吃飯。”
“你在哪？”
“圖書館廁所。”
