陳老師按：
家校共讀有一項活動是“家長進課堂”。有些寶爸靚媽一聽到要上臺分享就害怕，擔心自己說不好，不敢報名參加。其實只要參與了，就和孩子一起成長著。
一年一班的敏研媽媽分享后說：“身為班家校共讀的活動部長，我參加了第一期的家長進課堂活動。剛開始好緊張，聲音都在發抖，但是很快就被孩子們的熱情所感染，融入了氣氛當中。覺得家校共讀的活動太好了。期待后續看到更多的家長朋友們一起參與進來，在大家的堅持下，我們的寶貝們會成長得越來越好的！”
在家校共讀家長進課堂分享真的不是一件很難的事。你把想分享的內容寫下來，老師會指導你完善講稿。到教室里，可愛的孩子們會讓你超常發揮的。真正參與了，你才能體會到其中的改變，與孩子一同成長。
接下來看看敏妍媽媽分享了什么——
讀了《奶蜜鹽》，我與孩子的相處更融洽——大盛小學一年（1）班家長進課堂活動分享稿
文/楊玉凈(大盛小學陳敏妍媽媽)
老師們，同學們，你們好，我是陳敏妍的媽媽，很高興今天來到課堂上和大家聊聊天，分享一下我們的閱讀感受。
學校推行家校共讀這個活動著實讓我感到很驚喜，現在的教育模式和我們小時候真的差別太大了。我們小時候，國家還沒有發展得像現在這么好，我們的爸爸媽媽每天都要很努力地工作。為了給我們更好一點的生活，沒有什么時間陪伴我們，更不要說教我們做功課，和我們一起玩游戲了。對于我們來說是比較大的遺憾和缺失。孩童時期都是很渴望爸媽的陪伴，自己是這么經歷過的，就不想讓自己的孩子再有這種經歷。現在家校共讀讓我們的孩子減少了這種缺失，讓爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶，外公外婆都更多地參與到孩子的學習和成長中來。家校共讀讓我們成為更好的父母，更理解孩子，和孩子變得更親近。
《奶蜜鹽》說父母需要言傳身教，孩子會模仿爸爸媽媽的言行舉止。敏妍是比較內向害羞的性子，剛開始上學的時候，見到認識的同學，都不敢開口和同學打招呼，只是害羞地躲在我身邊微笑。雖然敏妍沒有太活潑的反應，但是在旁邊的我能感覺到敏妍對于同學們的喜歡。于是，我和敏妍的爸爸見到大家的時候，我們也會笑著和大家打招呼和問好。大家的主動友好也讓敏妍變得越來越勇敢，她現在都會主動的和同學們打招呼，喜歡和同學們在一起。她會叫吉貝同學做吉貝貝，叫王伊涵同學做涵涵，還會說涂俊翔今天怎么怎么啦，劉梓健怎么怎么了，看來又是歡樂的一天。
早上上學的時候在學校門口遇到認識的同學，會想和同學一起進學校而主動靠近同學，手牽著手結伴而行，甚至都不回頭看看還在門口看著的媽媽一眼。每當遇到這種時候，我都有點傷感，寶貝長大了有自己的圈子了，可能就不會那么粘著我了。但同時又覺得很高興，因為敏妍變得勇敢而開朗了，也慢慢地在獨立。這應該是我們這群愛操心的爸爸媽媽的真實寫照吧。
《奶蜜鹽》說孩子的世界，比成年人要慢。閱讀讓我們變得平和而更有耐性，有時候輔導孩子寫字和做作業，盡管不斷地提醒自己要耐心一點，但往往會瀕臨爆發的邊緣，想大吼大叫，想讓孩子屈服在我們的“威嚴”之下，想孩子能夠一心一意、快快地完成任務。忽而想起書中的引導，深呼吸讓自己靜下心來，或讓孩子休息一會。有時候我在看《奶蜜鹽》，敏妍也會捧著她的課本，或是繪本來看，雖然她會的字還不多，但是也能看得津津有味的呢。
《奶蜜鹽》說我們不能用高高在上的態度去對待孩子，對他們反復的說教和嘮叨，而需要與孩子平等的相處和交流。敏妍有時候在喝湯和吃飯的時候會慢吞吞的，很久很久也沒喝多少沒吃多少。有時候我看得著急，正想板起臉對她說教，忽而想起書上說的，不妨轉換一下方式。于是我捧起我的碗，與她的碗碰一下，說：我們來比賽吧，看誰吃得快又吃得干凈？敏妍往往樂于和我們進行比賽，她贏了開心，我們也省心不少呢。
《奶蜜鹽》說要給予孩子足夠的陪伴，愛和理解，同時要讓孩子有規矩。敏妍從出生就是我們帶著，寵愛滿滿的，導致有時候她還能“欺負”我們呢。她會撒著嬌讓我們給她買她最愛的貼紙，最愛吃的QQ糖。會說今天補習的時候寫字寫得很漂亮，有沒有獎勵？在買了她想要的東西后，過會兒吃完了，玩完了她又想買了，我會和她說：今天的指標已經用完了，不能再買了，我們每天只能花5塊錢，你剛才買的東西已經花完了。然后她撒嬌要買，我拒絕。往往幾個來回，她知道了今天是不能再買了。
《奶蜜鹽》說要多給孩子鼓勵，讓他們有充足的自信心，才能發展得更好，在快樂成長的路上通往成功。敏妍有時候不愿意分享玩具給其他小朋友，時常我會進行說教，說道理，敏妍是不喜歡聽的，說了很久還是不愿意。忽而又想起書上說的，我何不換一種方式？于是悄悄地在敏妍耳邊說：你的這個玩具弟弟或妹妹不會玩，你很會玩的，不如你教教他/她怎么玩？敏妍樂于接受，也能從幫助別人中得到快樂和樂趣。
《奶蜜鹽》說每個孩子都是最獨特的存在，都是最純真善良而又美好的。昨晚開家長會之前，同學們的友善和愛護讓我很感動，你們會大聲地和敏妍打招呼，會摸摸她的臉，會和我說：我今天中午送了一個貼紙給她；旁邊的同學也說：我也有送了一個小魚玩具給她。看著敏妍笑瞇瞇的臉，讓我有想哭的感動，同學們也是在滿滿的奶蜜鹽中成長著的，這么的真善美。
《奶蜜鹽》說一切教育都可以游戲化。放下我們高高在上的架子，和孩子一起玩“幼稚”的游戲，我們會從中發現很多的樂趣。昨天晚上和敏妍一起貼貼紙故事書，其中有一篇是圣誕老人拉著一個大大的袋子，里面需要裝一些送給小朋友的禮物，需要敏妍把各種禮物的貼紙貼在袋子上面。我問敏妍：“小熊玩偶你是想送給哪個同學呀？“敏妍說：”小熊送給吉貝。“然后歡快地貼在袋子上。我問：“小車模型送給誰呢？”敏妍說：“小車送給涂竣翔。”接下來的包裝精美的禮物、飛機模型、直升機、漂亮的杯子、圣誕樹、小喇叭分別是送給敏妍自己、余帥斌同學、朱嘉誠同學、王依涵同學以及媽媽和爸爸。可以請這幾位小朋友站起來讓阿姨認識一下你們嗎？還有敏妍的其他同學，阿姨都想認識你們，和你們成為好朋友呢。
感謝家校共讀，感謝《奶蜜鹽》，讓我們再當一次孩子，和我們的寶貝一起成長和進步，讓我們成為更好的父母！謝謝敏妍，讓我做你的媽媽！
本次我的閱讀分享到此結束，謝謝大家！
作者簡介：楊玉凈，在外企工作。秉持工作的情緒不能帶回家，私下不開心的情緒不能持續超過一天的理念。
