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今天上午聽了重慶市三立職業培訓學校袁婷婷校長講的重構學習體驗_基于學習者的教與學。
主要內容如下：1.有效學習的五個方面：激發信心全員參與身心合力的相互學習關聯內容。2.課程的四個要素：知識、情緒、技能、關系。啟發重視關系在教學中的作用。3.人們攝入信息的主要類型：視覺型、聽覺型、感覺型。啟發課堂要用多種形式，板書、圖片、音樂、視頻中總有一中符合某種類型學生的口味4.90208理論九十分鐘注意力集中，20分鐘理解力集中，8分鐘走神一次。啟發8分鐘模塊式教學，2分鐘空白。知識理出頭緒。模式為：內容_參與_回顧循環往復。5.大腦遺忘規律：先快后慢。啟發及時回顧。兩分鐘停頓。低密度學習。6.多樣化的教學方法。理論基礎左腦數字，右腦圖片音樂。如九宮格，思維導圖，班級標志。7.高效開場：能否打斷走神、是否促進交流、是否與內容有關、是否激勵了學員積極性、是否有趣、是否調動好奇心、堅持三分鐘原則。
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8.如何激勵學員：用描述性詞匯加鼓勵表揚。拒絕絕對加評價。9.結束培訓的三個關鍵要素：激發信心全員參與關聯內容。
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10.記憶的七大原則。
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