6-4號每天給孩子的三個鼓勵：
1.昨天晚上你遵守約定拼好變形金剛，就主動去做作業(yè)，這就是自律。你做作業(yè)的時候一直坐在位置上，沒有走來走去，也沒有去玩別的，直到把作業(yè)做完，這就是專注。你養(yǎng)成了專注認真做作業(yè)的好習(xí)慣。
2.昨天晚上你坐在獨腳登上聽了一本長長的故事，你一直想辦法讓自己保持不摔跤。后面換平衡臺，你依然想辦法讓自己不摔下來，還一直專注的聽故事，真的很了不起，我們同一個時間做到了二件事情，我們學(xué)會了合理的分配時間，一舉二得。
3.昨晚你自己洗澡時，用塑料袋裝好，在塑料袋上面扎了四個小洞，水就像噴泉一樣的曬出來，你高興的同媽媽說，媽媽快來看噴泉。謝謝你同媽媽分享你的好玩又創(chuàng)意的發(fā)明
6-6號鼓勵記錄：
1.昨天晚上你突然跟媽媽說，媽媽我會跳著數(shù)數(shù)，你果真從1.3.5.7.9……99自己跳著數(shù)了，媽媽看到了你很大的進步，你是你努力的結(jié)果，人的智力都差不多，如果想比別人做的好，就需要努力的學(xué)習(xí)。
2.昨天晚上媽媽和你一起收拾玩具，我們又一起曬衣服，配合的非常好，效率提高了很多，這樣我們昨晚還一起聊天，一起聽了佩奇的故事，謝謝你的配合。我們還早早的上床睡覺了，太好了。
3.你最近都是站平衡臺上面聽故事，你對故事越來越喜歡了，讀完了自己還看了一本繪本。
4.前天晚上媽媽看到你睡不著在扳著手指數(shù)數(shù)，這真是個有趣的打發(fā)時間的好主意。
最近兒子突然進步很大，昨天做邏輯狗，那個分析問題的能力，讓我都覺得驚訝，做六到七歲的邏輯狗，一點問題都沒有，這幾天在讀《阿虎開竅了》這本繪本，突然覺得兒子也有這樣的感覺，突然就就開竅了，思維能力有了一個質(zhì)的飛躍。
這讓我自己好好反思，有時我是不是太兇了，對他太過嚴厲了，孩子會按照自己的規(guī)律來成長。
昨晚突然會跳著數(shù)數(shù)，前天突然給我算了一堆數(shù)，把我驚訝的不行。
確實需要讓他保有童心，不過感統(tǒng)這塊還是必須堅持下去。
也許我們二個都需要好好學(xué)習(xí)下，如何來管理時間，讓我們更高效的做這些事情。
晚上同洋洋好好商量，怎么辦？重新制定一份規(guī)律表，每天必須有玩的時間。任意的玩也是很重要的，特別是他那么喜歡樂高，不能把玩樂高的時間給剝屑了。
每天晚上要做的事情：
聽故事（17:10-17:50）
戶外活動一個小時（18:00-19:00）
看二十分鐘動畫片（19:00-19:20）
吃飯（19:30-19:45）
玩玩具（19:45-20:25）
洗澡（20:30-20:45）
按摩+翻跟斗（20:45-21:00）
看書（21:00-21:45）
睡覺+聊天（21:45-22:00）
