2017.10.24 星期五 天氣晴
天氣真好，散步的時候幼兒們發現“小刺”長得挨挨擠擠的。根據之前種薺菜的經驗，大家覺得這樣下去“小刺”可能會長不大，因為“養分不夠”、“太陽照射不夠”、“水分吸收也不夠”，那怎么辦呢？
王睿澤先說：“能不能拔掉邊上的？這樣養分就足夠了?！?/p>
姚老師笑著答：“可以啊，這叫間苗。長在一起的小刺，可以把大的留著，拔掉小的，給大一點小刺的留出空間來?！?/p>
幼兒們有點不大明白，王睿澤和府欣宇倒是領悟的很快，蹲下來按照“指示”開始“間苗”了。
此時的“小刺”已初見端倪，我可以看見它紅紅的根了。偷偷地藏了一棵帶回教室，準備給大家好好“科普”一下。
“現在小刺長什么樣了？你們認識它嗎？”
不少幼兒憑借“小刺”綠綠的葉子，都覺得是青菜，有人說它的根是紫色的所以覺得是茄子，可是我們也種過茄子，茄子秧苗不長這樣。白俊喆和黃子朔討論著：“我覺得這個是菠菜。我跟媽媽去菜場的時候見過。”黃子朔也表示和媽媽在菜場見過。白俊喆自信地給大家“科普”：“它的跟是紫色的，我在菜場見過，媽媽說這是菠菜。我經常跟媽媽去買菜的。”（ps：知識都在日常生活里。）黃子朔補充：“以前媽媽買過這種有紫色條紋的菜。”我指著菠菜根問：“你是說這個地方的條紋嗎？”他點點頭?！按蠹彝鈫帷蔽覇?。這回，幼兒們似乎都挺贊成的。不過歡歡有自己想法：“下面紅紅的是紅蘿卜。”白俊喆反駁：“它的葉子不像蘿卜的葉子?！绷_浩真也來補充：“蘿卜下面是很大一塊，不是這樣的。”這簡直就是一場生動有趣的辯論賽。
你以為我會揭曉答案了嗎？并沒有。我把難題依然交給小朋友：“既然大家都有想法，那你們就把小刺的樣子記下來，自己和爸爸媽媽或者爺爺奶奶去菜場找找，明天再把答案帶回來吧！”
后續及反思：
第二天，小朋友們紛紛表示“小刺”就是菠菜，有的是去菜場找的，有的是直接帶著家長去菜地看的，還有的是通過口述描述的。至此，謎題已經揭曉--菠菜。多多還帶來了一幅小刺成長過程圖，羅浩真還學會一個謎語：“紅嘴綠鸚鵡，不到枝上落，長到園子里，好吃營養多”，他說是爺爺教他的。一場“小刺”種植記，不光認識了菠菜，還提高了幼兒的語言能力和藝術能力。接下來的動作就是《菠菜寫生》和品嘗菠菜啦！相信還會有更多有趣的和意想不到的故事發生呢！
