2017年浙江新高考的最高分：諸暨中學高三（1）班的王雷捷同學，他以總分723分（滿分750分），位次號列全省第一。
今年是浙江省新高考改革全面實施的第一年，所以考生的成績格外收到關注，因為這對廣大中小學生接下來的學習方向起著決定性的作用！
在查詢考生的成績單中，有幾個發(fā)現(xiàn)：
一是分數(shù)扁平化，考生成績挨得近，同分情況較普遍。
二是得語文者得天下。最明顯的現(xiàn)象是：低段位拼選考，高段位拼數(shù)學，語文決定巔峰。換句話說，從今年的新高考開始，得語文者得天下的時代真的來臨了！
得語文者得天下的時代真的來臨了！
為什么這么說呢？
首先，和最高分擦肩而過的考生證實了這一點：比如，鎮(zhèn)海中學的學霸們在高考前十名中，占了5席！唯一遺憾的，是缺了一位最高分。學校一位老師說，這次考了全省第7名的學生，成績一直非常好，“我覺得這次他沒有發(fā)揮好，主要是語文成績只有116分，他平時的語文成績肯定不止這個水平。”
● 王雷捷經(jīng)驗分享
王雷捷的母親雖然學歷不高，卻愛讀書，他上面還有一個姐姐，現(xiàn)在浙大讀研究生。在他的記憶里，母親織布之余就愛看書。姐弟倆從小是書蟲，“只要學校老師推薦什么書，媽媽一定會給我去買來。”
王雷捷的童年就這樣在書香中度過。對王雷捷來說，閱讀是緊張學習生活的調(diào)劑。他會在自己的抽屜里放本書，做題累了倦了，就看一下。睡前讀書習慣也從未改過，雖然只有晚自習到熄燈的半小時，也會抓緊時間讀一點。
王雷捷的經(jīng)歷告訴我們，只要把孩子的閱讀習慣從小培養(yǎng)好，讀書這件事就像呼吸一樣自然，根本不存在沒時間的問題，你聽說過沒時間呼吸的人嗎？
學語文最重要的是培養(yǎng)閱讀能力，閱讀能力對孩子的未來的有多重要？
參加多次中高考改卷的言芳老師感慨：當前的政治主觀題可以當閱讀理解題做了，閱讀能力強的孩子很占優(yōu)勢。換句話說，閱讀不好的孩子不僅語文拿不了高分，政治、歷史，甚至需要讀懂題意的數(shù)學等理科成績也會受影響。
喜歡閱讀的孩子，詞匯量更豐富，擁有更好的解決問題的能力，情商也會更高。
原由很簡單，從心理學角度講，人是用語言思考的動物，語言越清晰，思維就越清晰；而且喜愛閱讀的人，在分析問題、陳述問題和學習知識的時候，往往比從不讀書的人快得多。對閱讀能力強的孩子，只要在關鍵時候稍加點撥，他的分數(shù)就會突飛猛進，最后考的高分甚至比一直看似勤奮的孩子更高，因為孩子的學習能力已經(jīng)很高。
所以，今天的新高考狀元的學習經(jīng)驗，其實最值得小學生關注，對小學生最有用。閱讀，等到中學再開始重視，顯然是已經(jīng)來不及了！
如何讓孩子從繁重的學業(yè)中放松，從電視機、手機旁邊走向快樂閱讀呢？
你是否經(jīng)常在工作、家務或很累的時候，把手機或平板給孩子當玩具玩。孩子最強的能力是模仿，你的行為和習慣，都會無形地影響到孩子，孩子就是你的一面鏡子，你怎樣去做事，孩子會模仿你的行為。
因此如果孩子不愛看書，很大原因在于家長。除了不要在孩子面前玩電子產(chǎn)品，而且要跟著孩子一起拿起書本。
閱讀環(huán)境很重要，家長可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動，能夠受到不少好的影響。當然家里還是培養(yǎng)孩子閱讀習慣最重要的地方。
可以給孩子買一個單獨的書柜，準備不同類型和風格的兒童書籍，讓孩子在家里隨時隨處都能找到合適的書去讀。當孩子玩累了或是坐下來安靜的時候都會很容易地從書架上拿出一本愛看的書翻上幾頁，慢慢就會喜歡上閱讀了。
在閱讀之后家長可以多鼓勵孩子“說來聽聽”，這樣能增加孩子的溝通和表述能力。孩子們只有暢所欲言的談論自己所閱讀的書，在互相討論中形成自己的理解，閱讀才是有價值的。家長要引導孩子發(fā)表自己的看法，接受他說出來的一切，不管是對是錯。
慢慢地孩子能完整地表述自己的觀點，自主思考的能力也會有所提高，家長可以讓孩子試著將觀點寫出來，孩子嘗到甜頭后也會更有成就感，從而愛上閱讀。
兒童閱讀分為不同的階段：繪本、講故事、文字閱讀。給兒童講故事這個階段非常重要，數(shù)十年來的研究顯示：一個兒童聽父母講故事的時間長短，與他數(shù)年后的閱讀水平有很大關系。
當你每天給孩子朗讀故事，能讓孩子了解更多的詞匯、并且能提高理解的速度，讓孩子接觸更大的世界。大量研究證實，給孩子朗讀可以提高孩子的聽、說、讀、寫能力。
美國教育的秘訣之一就是每天給孩子朗讀15分鐘。給孩子講故事最好的方法就是把把孩子抱在懷里讀上20、30分鐘，這會把閱讀和寵愛連接起來，只要幾個月就會讓孩子體會到閱讀的好處，并愛上閱讀。
閱讀并不是會在短期內(nèi)或者幾年內(nèi)看到明顯或直接的效果，閱讀在很多時候都是隱性技能。所以家長千萬不要有以閱讀就能達到某種效果的想法，千萬不要覺得孩子多讀幾本書就能寫好作文或者成績就一定非常好。有些家長會認為孩子喜歡讀書為什么就是不認識幾個字，甚至有家長說孩子，連一個作文都寫不好，你那么多書都白看了。
大量閱讀的效果大約在初高中才能顯現(xiàn)出來，學習和寫作，都需要清晰的邏輯思維能力。閱讀是積累漸進的技能。你讀得越多，就讀得越好。讀書越多，知識和知識之間就能形成連接，發(fā)揮更大的作用，并用產(chǎn)生正向反饋。所以讓孩子堅持閱讀，總有一天會開出最美的那朵花。
