學校里有一個小湖泊，里面有兩只鴛鴦，兩只天鵝，也有小的假山和瀑布，沒有多美，于是也不曾細細觀察。今天路過，看到了吸引我的眼球且讓我心下一沉的一幕。那是兩個小孩子，站在小道上爭相向湖里的天鵝扔石子，年齡大一點的孩子扔了一個大大的石子，差點砸中天鵝。
?不敢說自己是偉人，可是看到那兩個年齡已經不小的孩子肆無忌憚地以傷害天鵝為游戲，心里還是隱約覺得不舒服，我不能相信那么大的孩子不知道天鵝被砸到是會痛的。想到許多人斥責現在的小孩子玩手機傷害身心，傷害視力，與因為無聊而向天鵝投石子的小孩子相比，我更希望那些小孩子玩手機，傷害身心也好，視力受損也罷，別去傷害那些無辜的生命。
?咪蒙的書里寫到一句話：哪里有什么安之若素，我只是把他們相信奇跡的時間，拿來相信報應。
?人的貪欲是越來越多，所謂安之若素也只是在滿足某些目標之后才能作數。想來那兩個調皮的、善惡觀還不明確的孩子不打到天鵝是不會善罷甘休的了，然而懦弱如我，也只是放快了腳步，更加匆匆。
?《希伯來書》，這本新近讀的圣經講解書，沒把我變成基督徒，卻也使我知道基督徒們若想要進入為業之地，就需要洗清自己的罪過。而許多的惡人認定了科學能解釋一切，認定了善惡有報是無稽之談，于是心就變得冷硬，于是他們拐賣孩子或者入室搶劫，這樣的人，又何必稱之為人？耶穌因為基督徒的愛戴甘愿被釘在十字架上替他們承受苦難，于是得到更加永久的敬拜，那么那些犯下滔天大罪且不信救贖的人，怎么會有人替他們承受苦難，若有，也是最親近的人，而那，又何嘗不是一種報應？
?想起學校的另一處風景——被圈禁的孔雀。偶爾一次凝望孔雀四周及上方的網，再看看網里仿佛長勢不那么好的樹木，便知道了那里的孔雀是多么不自由，那小小的方寸之地，對體型較大的孔雀來說，簡直小到不忍直視。于是，疑惑為什么要把孔雀圈禁，也許是怕它們飛走？可是查了百度才知道孔雀的飛行能力類似于雞。身為孔雀，卻連雞那樣的自由也不能享有，這不能不讓人感到可惜。想來，學校也是善意，因為人心險惡，若孔雀落到惡人手里，只有死路一條，還沒見到那些虐待動物的現象，還沒見到困在籠子里的老虎，怎么能說圈養孔雀是不善？
?同是生靈，只有人以傷害同類為樂，又談什么保護其他動物？無意于批判他人，只告誡自己大惡不可犯，哪敢相信什么奇跡，說白了那是運氣，倒不如相信報應，就活得戰戰兢兢。
善良，總不會帶人走入業障之地。
而善良，又是多么不易。 ?
