四C原則
consequence
從出生到現在，我們所做的一切事情都是有目的的。做事情前問自己，我能做到嗎？這樣有用嗎？這么做值得嗎？通過對這三個問題的回答，我們將會知道，一件事是否值得做，是否能做好，能帶來什么好處。因為人是以結果為導向的。
Competent
教育和培訓的區別是什么？一個簡單的對比我們就能分清兩者的關系。你希望你的孩子在學校得到性教育還是性培訓？由此可見，培訓是我們重復做某件事，提高技能，并獲取好處。因此，我們想做好某件事時，教育時必不可少的。
Choice
當我們有選擇的權力時，我們就能獲得動力。在畢業工作和考驗期間，無論我們的選擇時哪個，我們都會感到一定的動力，并且為之而奮斗。
Community
人在群體當中，在與人交流之間不斷提高自己的表達能力，教學能力，工作能力。這也是講者所強調的，在群體中提高自己，當你教會別人一個陌生的知識時，你既獲得教學能力并且得到了他人的反饋。
Beyond boundaries!
