我在2018年8月24日來到貝樂機器人俱樂部，到今天將近一年半的時間了。我喜歡這里的人，喜歡這里的環境。幸福的工作，快樂的生活，這是校區給我的感覺，同時也是我追求的人生狀態。

我要首先感恩校區，在我自身最糟糕的情況下，招聘我為校區的樂高教師，給了我成長自我，展現自我價值的機會。

一年多的時間，我把大顆粒3+、4+、5+的課程全部都上完了最少一遍。這一年多來，有成長的喜悅，有遇到挫折后的挫敗感，但是所有的挫折，苦難都是化了妝的禮物。以下是我對自己工作的總結和反思，希望可以與大家共同探討和提升！

一，守時觀念

每天上班讓自己早走十分鐘，也不遲走十分鐘。有時候會犯懶，會拖拉，會有遲到的現象。上課以前，就要把課堂用到的教具全部準備好再離開教室。避免上課過程中少了教具，再去別的教室拿。

二，課堂紀律

我每次上課以前都會提醒孩子們先去下廁所再上課，但有的孩子當時不想去，等到上課以后才要去廁所，影響課堂效率。在這一方面還要加強，讓孩子們形成這樣一個習慣，不管你想不想去廁所，都要有上課前去廁所的習慣，這是生理上的準備。

正式講課以前，我都會問孩子們，上課了，要怎么做呢？他們會馬上端坐好身體，眼睛看你。我有的時候還會問，一節課的時間長不長，讓他們預估上課需要多長時間就會結束，讓他們做到心中有數，做好心理準備。上課過程中，還需要提醒，眼睛看，耳朵聽，心里想，調動能夠調動的感官。運用小龍老師控制搭建的時間，讓學員知道要在允許搭建的時間之內，快速完成搭建，提高搭建效率。

教育需要因材施教，不是一個教學方法就適合所有的孩子，有一些孩子叛逆心很強，你說什么，他會跟你對著干。有的孩子主動性不好，依賴心理強。有的孩子特別好動，沒有課堂觀念；有的孩子來了抗拒進教室……比老師講課更重要的是處理各種突發問題。在這一方面，我需要博采眾長，有時間就去多聽別的老師上課，聽他們遇到問題是怎么處理的，聽他們是怎樣解釋每一個知識點的。第二，就是多了解每個階段孩子的心理成長規律，了解不同幼兒不同行為背后的需求。這些方面，我覺得我一直在路上，自從有了自己的孩子后，幾乎就沒有停止學習的腳步。我也堅信，自己會是一個終身學習者。

三，和家長增加黏性

剛開始的時候，我對每個會員家長都會認真測評，時間長了，感覺好多都已經說過了，就不知道該說些什么了。最近又有了新的想法，針對老會員，也可以從測評的十大能力入手，認真觀察他們的每項能力。和家長可以溝通本次課程的內容，孩子課堂上各項能力的表現，以及孩子需要提升的方向，或者可以聊一些育兒，家庭教育等很多方面的內容。增加教師和家長的情感鏈接。

班級群可以經常發一些有關教育的內容。積極的和家長進行溝通互動。

四，消課、續費、試聽

消課方面，要讓家長知道，每節課和每節課之間是有聯系的，要讓孩子連續過來上課，才能更好的促進孩子課堂吸收知識的速度和能力的提高。有當天請假的學員，及時聯系家長給孩子安排補課。

處理好教師與學員的關系，有助于續費。面對學員們，可以多一些溫柔的對話，肢體的接觸，積極的互動等讓學員感到上樂高課是開心的，和老師關系是良好的。孩子們開心了，家長就開心。

面對試聽的孩子，課堂上不要給太大的壓力，讓孩子玩的開心，下次還愿意再來最重要。和試聽家長測評話術還需提升，測評時再加上薄弱能力對孩子今后的不良影響。

五，BRC機器人比賽

我們帶隊在上海參加了全國的BRC機器人比賽，比賽之前有為期一個月的訓練，在訓練的過程中，我剛開始讓兩個隊一周過來兩次，每次一起訓練。中間讓兩個隊分開訓練，到了訓練后期，加強訓練頻率。有一隊一周訓練不止兩次，另一隊因為一些原因過不來，最少一周一次的訓練。我對訓練多的那一隊信心很大。最后參加比賽結果讓我意外，我不看好的那一隊反倒進入了全國八強。從上海回來，聽了樊登老師講的《高績效教練》這本書。讓我明白如何做一個好的教練。好的教練要相信每個人的潛力，多提問，多示范，少說教。一周一次就好，隔一周再來一次，或者隔一周進行檢索。這樣效果會更好。希望自己運用起來。

六，自我成長

英國惠特墨著的《高績效教練》這本書說，要相信人的潛能，人的能力都是可以通過刻意練習得到的，所以不要給自己的人生設限，不要只認為自己只適合教大顆粒，其他課程都可以去嘗試。有空就去熟悉別的課程，聽高級教師講課，提高自己教學的綜合能力。

每周四的教銷演練很好，為了每周四的教師銷售有實質性的學習提升，除了討論分析解決問題外，我認為還可以看一些優秀的教學或者銷售上的音頻視頻等，讓教師銷售寫學習感悟心得體會等。學為上，習為中，悟為上！

備課回顧課程完成工作的時候，做好計劃，用上番茄鬧鐘，提高工作效率，減少拖拉和不必要的聊天。

周六周日每天要上最多五節課，為了把每節課都完美呈現。教師要懂得保存體力和精力，上課聲音盡量不要太大，學會用腹部呼吸來講話，這個方法我也不太能夠掌握。有時候掌控不好，一節課下來，嗓子都會啞。或者精力都消耗在上一節課，那么接下來的課就不太能好好發揮了。

我們的校區是非常人性化的，營造的環境也比較寬松。我們每一位員工都能感受到來自老板的關愛。免費為我們的孩子提供上樂高課的機會，組織員工團建等，大家關系良好。

2019年已經過去，2020年的鐘聲已經敲響。讓自己保持成長的心態，辭舊迎新，和伙伴們共同迎接校區更加美好的明天！