昨天凌晨，有個普通本科，英語專業的女生，問了我一個問題:
早上起床看到這個問題，我感覺有點方，因為這樣的問題我也經常遇到，索性這次就放在一起，系統的解決一下這類問題。
作為一名大學生，經常會掉入的坑就是自我設限，所謂自我設限，就是自己限制自己的發展，就是遇到一件事，還沒開始做，先拿一系列外部條件把自己否定了，然后就放棄了。
再說逆襲，其實逆襲跟學校和城市并沒有太大的關系，我的大學和城市可能還沒有你的好，我不也做到了嗎？
另外，作為英語專業的學生，逆襲的機會會更多，比如你可以考一個上海中/高級口譯證書，這就是一個逆襲的好機會，因為這個證書的含金量較高，比我們常見的四六級證書和專四專八證書含金量還要高，正是因為含金量高，所以說比較難考，也就是擁有這個證書的人比較少，比較稀缺，如果你能夠考到這個證書，不管你未來從事哪個行業，都會給你帶來幫助。
再比如，你可以選擇暑假去國外留學幾個月，這個一些好的學校，都會提供這樣的機會，甚至還有的學校會有保送國外留學的名額，如果有機會能夠出國，還是可以選擇去長長見識的，出國，對于現在的大學生來說，已經不是一件很難的事了，多數家庭還是可以做到的，也會有學校有這樣的去國外邊留學邊打工的項目，你都可以去參與。
作為英語專業的學生，最大的核心競爭力應該是英語口語表達能力，我不知道你的口語水平怎么樣，發音怎么樣，能不能做到跟外國人自由交流，如果能，恭喜你又多了很多逆襲的機會，如果不能，那也沒事，你現在可以花時間去提高自己的口語表達能力，亡羊補牢，為時不晚。
另外。來到大學，努力和學習的意義變了，我們應該像高中的自己學習，高中為什么那么拼？因為有一個想上大學的目標，而且這個目標一直激勵著我們去拼命努力，而到了大學呢？突然發現自己沒目標了，也沒有人管自己了，就不知道該干啥了，索性別人做什么我也就做什么吧，看到大家都去考計算機二級證書，自己也趕緊報名去考，成了隨大流的一員，這樣對我們不好！
來到大學，更應該有自己的目標，比如有的學生想考研，那就問問自己想考哪個城市啊，哪個大學啊，哪個專業啊，哪個導師啊等等；不想考研想工作的童鞋，就問問自己想去哪個城市，哪家公司，哪個職位，自己能不能勝任這個職位等等，總之，目標要明確具體可量化，最好我們設定的目標要符合5W2H原則。
最后說學習，大學里的學習，已經不是被動的接受了，要摒棄高中的學習方法，同時要找到高中學習的那股勁。
怎么主動學習？
首先，學習這件事，你可以倒過來推，未來工作需要什么我們就學什么，需要什么能力，我們就去培養能力，學習也可以私人定制。
同時，還要學會主動找“老師”學習，這里的老師，包括但不限于書籍，視頻，牛人，身邊的普通人等等。正所謂三人行，必有我師焉，只要自己用心觀察，就能發現別人的優點，看到優點就去學習，看到長處就去學習，擇其善者而從之。
其次，學習不僅僅局限于老師教什么我們就學什么，也不僅僅局限于自己的學校和小圈子里，我很提倡大學生多走出去學習，去其他學校旁聽，去其他城市的大學或名校旁聽。
多接觸不一樣的人和事，對我們來說是有好處的，大學拼的不是誰學的多，而是誰的經歷更豐富，經驗更充足。
如果有機會，寒暑假可以去大公司實習一段時間，去世界500強的公司瞅一瞅，也長長見識，跳出自己的圈子。我們才能發現更廣闊的天空。
大學生，一定要多出去見人，跟著大咖走，不會迷路，我們經常說，師傅領進門，修行在個人，問題是我們的師傅呢？
自己去尋找隱藏在身邊的牛人，每個學校都有牛人，去找他們，跟牛人在一起混久了，自己也會被潛移默化的影響，不知不覺，自己也能變的很牛。
我之所以說這些，是因為當年我就是這樣去做的。希望能對你有所幫助。
